Рисунки из природного материала: Поделки из природного материала для начальной школы (50 фото)

Содержание

Поделки из природного материала для начальной школы (50 фото)

Фото: infourok.ru

Шишки, листья, сухоцветы, камешки и ракушки – лучшие материалы для творчества и увлекательных экспериментов. Они полностью безопасны, без пластика и сомнительных красителей, а насобирать их можно во время ближайшей прогулки в парке. Мы нашли множество красивых и легких идей поделок из природного материала для начальной школы!

1. Фигурки с зубочистками

Из желудей и каштанов можно собрать почти любых животных и даже людей. А соединять детали и делать ноги, руки, хвосты, лапы и шеи удобно из нарезанных зубочисток.

Фото: iwoman.bg

2. Поделки из коры

Благодаря своей природной фактуре кора сама по себе смотрится очень интересно. Чтобы сделать такую волшебную сову из Хогвартса, используй семечки и шляпки от желудей.

Фото: severdv.ru

3. Объемные картины с листьями

Очень красиво выглядят рисунки, отдельные части которых выложены объемными листьями. Например, волосы, перья, грива или чешуя.

Сами картинки можно тоже сделать самостоятельно или воспользоваться готовыми заготовками.

Фото: pinterest.ru

Поделки из природного материала для детского садика (50 фото)

4. Венок из каштанов

Нужна круглая и достаточно широкая основа, клей и побольше каштанов. Просто равномерно оклеивай ими венок, собирая их на него крупными красивыми гроздьями.

Фото: podelkiexpert.ru

5. Избушка из веток

Из веток и пластилина легко собрать каркас и стены самой настоящей деревянной избушки. А крышу можно красиво застелить мелкими сухими листьями.

Фото: tehnologi.su

6. Подставка из веток

Еще один вариант красивых поделок из веток требует немного подготовки. Надуй воздушный шарик до нужного размера и красиво облепи ветками на ПВА. А когда подставка подсохнет, лопни и достань шарик.

Фото: liveinternet.ru

Поделки в детский садик своими руками: 9 легких идей

7. Птички из желудей и фетра

Из крупных пузатых желудей и пары разноцветных обрезков фетра можно сделать целое птичье семейство. Крылья, глаза и клювики удобно клеить на ПВА. Фетр хорош тем, что не осыпается и не расползается даже в таких мелких деталях.

Фото: myowlbarn.com

8. Поделки из ракушек

У каждой ракушки своя неповторимая форма – и это тоже можно использовать в поделках. Взгляни, какие забавные собачки и панда получаются!

Фото: ihappymama.ru

9. Подсвечник из листьев

Из толстой стеклянной банки выйдет очень красивый осенне-зимний подсвечник. Для этого достаточно оклеить ее листьями и украсить ленточкой.

Фото: posudaizkamnya.ru

Зимние поделки в детский садик своими руками (50 фото)

10. Поделки из соломы

Даже из обычной соломы можно сделать интересные фигурки для начальной школы. Например, для такой мышки нужны только глазки, нос, катушка ниток в цвет и немного терпения.

Фото: samozvetik.mirtesen.ru

Поделки из природного материала для школы – фото и идеи

Во время работы с природными материалами фантазия и творческие способности детей развиваются лучше всего. Только посмотри на эти необычные поделки!

Фото: pinterest.ru Фото: yandex.ru Фото: zhenomaniya.ru Фото: hobobo.ru Фото: asusfone.ru Фото: infourok.ru Фото: academy-of-curiosity.ru Фото: hozyaika-mama.ru Фото: culture.ru Фото: -. Фото: shkolabuduschego.ru Фото: culture.ru Фото: podelki.guru Фото: 105sad.ru Фото: madeheart.com Фото: severdv.ru Фото: classpic.ru Фото: detkisovet.ru Фото: remontnichok.ru Фото: detkisovet.ru Фото: zen.yandex.ru Фото: podelunchik.ru

Понравилась публикация? Подпишись на наш канал в Яндекс.Дзен, это очень помогает нам в развитии!

50 осенних идей. — Дневник Минуточки 🙂 — LiveJournal

Скопировала с бебиблога, будем стараться 😉
1. СОБИРАТЬ ГЕРБАРИЙ


2. ПРОГУЛЯТЬСЯ В ОСЕННЕМ ЛЕСУ, ПАРКЕ

3. «ИСКУПАТЬСЯ» В ЛИСТВЕ

4. ПУСКАТЬ КОРАБЛИКИ


5. БЕГАТЬ ПО ЛУЖАМ

6. СОБРАТЬ ГРИБЫ

7. СДЕЛАТЬ КОРМУШКУ ДЛЯ ПТИЦ

Как сделать такую кормушку можете посмотреть на этом сайте http://domashnie-posidelki. ru/forum/68-4240-1

8. УКРАСИТЬ ДОЖДИКОМ КОМНАТУ


9. ФРУКТОВО-ОВОЩНЫЕ ШТАМПЫ

10. ДЕЛАТЬ АППЛИКАЦИИ ИЗ ПРИРОДНОГО МАТЕРИАЛА



11. СДЕЛАТЬ ОСЕННИЕ ПОДСВЕЧНИКИ

12. РИСОВАТЬ ОТПЕЧАТКАМИ ЛИСТЬЕВ

13. СОБРАТЬ ОСЕННИЙ БУКЕТ

Как сделать такие розочки см. http://stranamasterov.ru/node/2168

14. СПЛЕСТИ ВЕНОК ИЗ ЛИСТЬЕВ

15. СДЕЛАТЬ РАМКУ ДЛЯ ФОТОГРАФИЙ



16. ИСПЕЧЬ С ДЕТЬМИ ЯБЛОЧНЫЙ ПИРОГ


17. УСТРОИТЬ ЧАЕПИТИЕ С РАЗЛИЧНЫМИ ВКУСНОСТЯМИ НА ПОДОКОННИКЕ ВО ВРЕМЯ ДОЖДЯ

18. РИСОВАТЬ С ПОМОЩЬЮ ДОЖДЯ

На листе нарисовать фломастерами или акварелью каляки-маляки и затем подставить под дождик. Получатся интересные разводы.

19. СДЕЛАТЬ БУСЫ ИЗ РЯБИНЫ

20. СДЕЛАТЬ ОПЫТ В БАНКЕ «ДОЖДЬ СКВОЗЬ ОБЛАКО»

Заполните банку водой, на поверхность воды выдавите крем для бритья для облака. Положите сверху «облаков» пищевой краситель и наблюдайте за дождём.

21. ТОНЕТ-НЕ ТОНЕТ

Собираясь на прогулку приготовьте предметы, которые вы хотите проверить… утонут они в луже или нет? Некоторые предметы можно найти и на улице.

22. ПРОМОКАЕТ — НЕ ПРОМОКАЕТ

Перед прогулкой захватите из дома салфетку, плотную бумагу, ткань, целофан и т.д. Поместите всё это в лужу и понаблюдайте, что будет происходить.

23. ЛОВИТЬ ВЕТЕР

24. СОБРАТЬ УРОЖАЙ

25. СОРТИРОВАТЬ ЛИСТЬЯ ПО ЦВЕТУ, РАЗМЕРУ, ТИПУ


26. СДЕЛАТЬ ОТПЕЧАТКИ ЛИСТЬЕВ ВОСКОВЫМ КАРАНДАШОМ

под лист бумаги ( не толстой, а обычной офисной) подложить листики, а сверху провести восковым мелком, держа его плашмя, и тогда на бумаге проявится рисунок со всеми прожилками !!)

А теперь немного волшебства — надо просто взять белый мелок и провести им по белой бумаге, и потом дать ребёнку закрасить лист при помощи губки)

27. ОТПЕЧАТАТЬ ЛИСТЬЯ НА ФОЛЬГУ

Под фольгу кладем лист и проводим рукой сверху.

28. ЖЕЧЬ КОСТРЫ (соблюдая технику безопасности)

29. ПУСКАТЬ МЫЛЬНЫЕ ПУЗЫРИ НА МОКРЫЙ АСФАЛЬТ

30. СДЕЛАТЬ ОСЕННИЕ ПОДЕЛКИ ИЗ ПРИРОДНОГО МАТЕРИАЛА

31. СМАСТЕРИТЬ ВАЗУ ИЗ ВЕТОЧЕК


32. ВЕНОЧЕК НА ДВЕРЬ

Самым простым , но в то же время эффектным венком станет венок из собранных на улице или в парке осенних листьев. Красиво выглядит как венок из листьев одного типа, так и скомбинированный.




33. УКРАСИТЬ ДОМ ГИРЛЯНДОЙ ИЗ ЛИСТЬЕВ


34. ИССЛЕДОВАТЬ ЛЕСНУЮ РАСТИТЕЛЬНОСТЬ С ПОМОЩЬЮ ЛУПЫ

35. НАРИСОВАТЬ ДЕРЕВО ВАТНОЙ ПАЛОЧКОЙ

36. РИСОВАТЬ МЕЛОМ НА МОКРОМ АСФАЛЬТЕ

При этом рисунки будут получаться более яркими.

37. УКРАСИТЬ ОКНА ВИТРАЖНЫМИ ЛИСТЬЯМИ

Эти полупрозрачные пёстрые листики сделаны очень интересно! На лист вощёной бумаги надо потереть восковые мелки, потом через слой бумаги прогладить их утюгом. Стружка от мелков расплавится, и получится очень красивый эффект.

Еще можно приклеить к окошку осенние листочки, тоже будет смотреться красиво.

38. РИСОВАТЬ ЛИСТЬЯ ЧЕРЕЗ ТРАФАРЕТ

39. ОСЕННИЙ ДЕРЕВЬЯ ИЗ КОНФЕТТИ

Можно наделать дыроколом конфетти и высыпать их на участки рисунка, которые до этого надо густо намазать клеем ПВА


40. ОСЕНЬ С ПОМОЩЬЮ ПУЛЬВЕРИЗАТОРА

Рисунки сделаны при помощи обычного пульверизатора для цветов, куда налили немного воды и размешали там краску (гуашь).

41. РИСОВАТЬ НА ЛИСТЬЯХ

42. СДЕЛАЙТЕ ЗАПРУДУ ИЗ КАМЕШКОВ И ПЕСКА, ПОНАБЛЮДАЙТЕ, ЧТО ПОЛУЧИТСЯ (картинку ручья с запрудой не нашла, поэтому показываю речку, но смысл тот же самый)

43. УЧИТЬСЯ СЧИТАТЬ С ПОМОЩЬЮ ШИШЕК, ЖЕЛУДЕЙ, КАШТАНОВ И Т.Д.

45. БУКВЫ ИЗ ПОДРУЧНОГО МАТЕРИАЛА

46. СОБРАТЬ СЕМЕНА

46. НАБЛЮДАТЬ ЗА ОБЛАКАМИ

47. СОЗДАТЬ МРАМОРНЫЕ ЛИСТЬЯ ИЗ ПЕНЫ ДЛЯ БРИТЬЯ

http://littlewondersdays.blogspot.com/2011/08/back-to-school-fall-friday-fun.html

48. СДЕЛАТЬ ОТПЕЧАТКИ ЛИСТЬЕВ В ГИПСЕ

49. ЗАВЕСТИ КАЛЕНДАРЬ ПОГОДЫ

50. СОЗДАТЬ ЛАБИРИНТ ИЗ ЛИСТЬЕВ

На прогулке понаблюдайте: как опадают листья, как течет вода из водосточной трубы, что происходит с лужей, когда по ней проедет машина, как ветки деревьев «спасают» от дождя вместо зонтика, как получается дождик (когда он уже закончился), если потрести ветку дерева, как ведут себя птицы во время дождя, как меняется небо.

ВСЕМ УСПЕХОВ И ЗДОРОВЬЯ!!!

Картины из морских камней и рисинки на камнях

Это замечательная идея поделок из природных материалов уже давно полюбилась многим — поделки из морских камней привезенных с отпуска. Любимое занятие на море, особенно для детей, — собирать морские камешки. Красивые камни и ракушки которые в большем или меньшем количестве .

Можно просто сделать на камнях рисунки, при чем – это можно делать прямо на морском берегу, очень творческое занятие для детей и родителей на пляже. Собираясь в отпуск просто захватите с собой обычный набор художественных акриловых красок.

Сам камешек натолкнет вас на мысль что лучше из него сделать – здесь играет воображение. Прекрасные тюльпанчики несложно нарисовать всего несколькими цветами краски.

Приклеить камни к дощечки можно с помощью клеевого пистолета. А чтобы вылепить небольшие детали, например стебли, подойдет полимерная глина.

Сделать из камня кактус также не составит, я думаю, большого труда даже для детей.

Или красивые солнечные города с маленькими домиками покрытыми черепицей – может оказаться тем же городом у моря в котором вы и отдыхали.

Поделки из камней

Поделка из камней может быть не только декоративной но и функциональной — как эта настольная лампа.

У автора этих работ Michela Bufalini особенно красиво получаются портреты и сюжеты с людьми. Интересна сама идея рисования на камне портрета, можно карикатурного, мультяшного, главное уловить основные черты.

Идея свадебного портрета из камней привезенных с медового месяца – памятная поделка к началу семейной жизни.

Также шикарны у автора образы влюбленных сделанных из морских камешков раскрашенных акрилом.

Еще одна кокетливая парочка расположилась возле раскидистого дерева и это тоже картина из морских камней.

Вокруг каждого из нас много друзей, родственников, сослуживцев, сокурсников которых можно нарисовать и сложить общий коллаж «узнай себя».

«Дары осени 2021». Осенние поделки из природного материала — Общие дети, г. Воронеж

Осенние поделки в детский сад для мальчика. Осенние поделки в детский сад, фотографии лучших композиций

Осенние поделки — это работы выполненные чаще всего из природного материала. Желуди и каштаны, шишки и орехи, семена и ягоды, да еще разноцветные листья – все это универсальные поделочные материалы, на которые так щедра осень. В разделе представлены мастер-классы и фотографии с выставок из детских садов и школ.

Если вас попросили сделать поделку с ребенком в детский сад на темы: «Дары осени», «Кладовая осени», «Что нам осень принесла», «Золотая осень» и т.п. — обязательно посмотрите материалы из этого раздела.

Смена времен года вносит разнообразие в нашу жизнь и служит источником творческого вдохновения. Осень – особенная пора. Накопленная за лето энергия ищет позитивный выход, а природа радует обилием ярких красок. Ясные дни чередуются с монотонными дождями, а веселые прогулки с тихими домашними занятиями. Это лучшее время для изготовления вместе с детьми поделок из натуральных материалов.

Осень вдохновляет
Содержится в разделах:
Включает в себя разделы:
  • Осенний букет. Композиции своими руками из листьев, природного материала

Показаны публикации 1-10 из 4787 .
Все разделы | Осенние поделки для сада и школы своими руками

Совместное творчество родителей и детей в средней группе «Осень золотая » Совместное творчество детей и родителей формирует хорошие доверительные отношения, оказывает положительное влияние на развитие ребенка и приучает его сотрудничать.

Так называемый творческий процесс…


Продолжаем мастер-класс» Макет осеннего леса » Приступаем к деревьям. Первым деревом будет дуб.Рисую на коробочном картоне силуэт дерева и вырезаю. Мой дуб с дуплом. Немного не хватило ширины картона для кроны. Пришлось дотачивать. Отдельно рисую ещё 2 ствола-чтобы дуб был…

Осенние поделки для сада и школы своими руками — Мастер-класс «Макет осеннего леса»

Публикация «Мастер-класс «Макет осеннего.

..» Цель создания макета: Создание условий для расширения представлений детей об осенних изменениях в природе, устанавливая простейшую связь между живой и неживой природой. Задачи: Образовательная: формировать у детей знания об осени, об изменениях, происходящих в природе…

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Игра-путешествие «Путешествие в осенний лес» с элементами продуктивной деятельности (аппликация «Осеннее дерево») Конспект: Игра-путешествие «Путешествие в осенний лес» с элементами продуктивной деятельности — аппликация (вторая младшая группа) Цель: Формировать у детей представления о характерных признаках осеннего леса и жизни диких животных. Задачи: Закреплять умение узнавать признаки…

Осенью я со своими воспитанниками 2-ой младшей группой выполнила коллективную работу на тему » Осень» для выставки в детском саду. Для развития мелкой моторики у детей я выбрала нетрадиционный метод лепки.Техника очень простая для детей,нужно пластилин расскатать в жгутики и. ..

Конспект коллективной работы «Осеннее Дерево» Аппликация «Осеннее дерево» в подготовительной группе. Цели: расширять представления детей об осени, о ее признаках, о строении дерева, об окружающем мире, развивать эстетическое восприятие. Задачи: продолжать совершенствовать навыки…

Осенние поделки для сада и школы своими руками — Фотоотчет о выставке «Осенняя фантазия»


Осень-волшебная, красочная пора… Каждую осень в детских садах проводятся конкурсы поделок на осеннюю тематику, т.к. совместная деятельность детей и родителей способствует развитию художественного вкуса, фантазии и творчества ребенка, да и время, проведенное в совместной…

Цель: — систематизировать накопленные представления детей об осени; — закреплять умение узнавать знакомые деревья по их листьям; — вызвать интерес к созданию коллективной работы «Осеннее дерево»; — учить детей составлять коллективную композицию из вырезанных деталей (листьев)…

Сегодня, я хочу предложить мастер-класс по изготовлению открытки «Осень». Для работы нам необходимо взять: белую бумагу, цветную бумагу или картон, готовые шаблоны, ножницы, клей, карандаш, фломастеры. Последовательность выполнения работы: Сначала нам необходимо подготовить…


Осенняя коллективная работа группы раннего возраста с использованием природных материалов «Ёжик в осеннем лесу»МБДОУ№41 Евсюкова О.С В осеннюю пору, с детьми, создавая поделки с использованием природных материалов,поднимаем настроение из года в год не только себе но и…

Собирать дары осени вместе с детьми увлекательнейшее занятие. Сколько радости и пользы приносит совместное творчество в это время года. Поиск и подбор материалов, их сортировка и подготовка, обдумывание понравившейся идеи, и само воплощение авторского замысла – все это возможности не только для интересного общения, но и для расширения кругозора ребенка, его знакомства с окружающим миром и обучению элементарным трудовым навыкам. А развитие воображения и мелкой моторики рук, выработка терпения и умения доводить начатое до конца являются сопутствующими полезными аспектами этой творческой деятельности.

К тому же поделки из натуральных материалов – это прекрасный вариант подарка мамам и папам, бабушка и дедушкам, которые дети могут изготовить собственными руками.

*Чтобы Ваш материал попал в этот раздел, добавьте к вашему материалу в блоге в поле «Рубрики» пару строк через запятую и без кавычек: «детские поделки, осенние поделки»

Самым настоящим зеркалом, в котором отражается красавица осень, становятся осенние поделки в детский сад. Как сделать осенние поделки в детский сад своими руками?

Чтобы создать интересные осенние поделки своими руками, можно применять различные материалы.

Осенние поделки из листьев

Например, из листьев легко изготовить красивые аппликации. Все, что понадобится – подобрать листья нужной формы и расцветки и предварительно их просушить под прессом. Можно обойтись и без высушивания, особенно в том случае, если работать с листьями будут малыши – им проще обращаться с прочным и упругим материалом. Достаточно дополнить листочки глазками, как они перевоплощаются в животных.

Из листьев и бумажной тарелки можно сделать любимого детского персонажа — ежика.

Аппликация из сушеных листьев «дерево». Для создания такой аппликации на белый лист бумаги приклеиваем коричневый ствол с ветками. А вот замечательный пример аппликации из листьев «морское дно».

Аппликация из листьев «морское дно»

Основу поделки можно сделать из раскрашенного акварелью листика.

Картина из листьев «морское дно»Из осенних листьев можно выложить настоящую фею осени. Основу украшаем акварельными разводами. Руки и голову феи вырезаем из бумаги. После того, как основа подсохнет приклеиваем головку. Вокруг головки рисуем карандашом набросок будущей поделки.

От головки начинаем собирать весь образ феи. Находят свое место волосы, корона, туловище и ручки. Необъятный простор для творчества дает пышное платье феи.

Трогательную осеннюю поделку можно сделать из листьев и отпечатка детской ручки.

А это очаровательный индюшонок из бумаги и листьев клена.

Видео мастер-класс поможет вам сделать розочку из кленовых листьев:

Осенние поделки из соленого теста и пластилина

Уникальную форму осенних листьев можно использовать и для создания оригинальных подвесок. Например, вырезать листочки из соленого теста. Для этого окрашиваем соленое тесто в осенние цвета.

Сминаем разноцветные кусочки в единую массу.

С помощью формочек или пластмассового шпателя для пластилина вырезаем листья.

Подсушиваем и покрываем бесцветным лаком.

Из соленого теста можно сделать интересный гербарий. Делаем из соленого теста круглую основу поделки. Оставляем на ней отпечаток настоящим листиком.

Раскрашиваем яркими красками сначала сам отпечаток. Затем тонким слоем лака или краски покрываем оставшуюся часть поделки.

Осенние картины из пластилина

Настоящий шедевр на тему осень и учеба можно создать из пластилина. Для начала делаем подходящий набросок карандашом (или распечатываем из интернета).

Набросок на тему «начало учебы и осень»

Из тонкого слоя фиолетового пластилина делаем фон. На этот вон приклеиваем глобус и книгу из пластилина.

Поверх приклеиваем буквы, карандаши, указку и веточку осеннего клена. Осенняя аппликация из пластилина — готова!

Из пластилина на картоне можно сделать настоящую картину «осень в лесу». Начинаем работу со ствола березы.

Осенние поделки в детский сад из шишек

Из соленого теста и еловых шишек можно сделать очаровательного лесного ежика. Для его изготовления понадобится еловая шишка, которая потом разбирается на отдельные чешуйки. Этими чешуйками украшается тельце ежика. Само тельце лепится из соленого теста.

Если вы хотите сделать большого ежика, то в основу можно взять пластиковую бутылку. Верхнюю часть бутылки раскрашиваем черным маркером — это будущая мордочка ежика. Приклеиваем к бутылке ткань, оставляя раскрашенную часть свободной. На ткань приклеиваем шишки, стараясь расположить их как можно плотнее друг к другу.

Когда вся поверхность с тканью покрыта шишками осталось приклеить ежику глазки и ушки из бумаги. Закрепляем на спинке ежика яблочки, орешки, рябинку и веточки. Осенний ежик из шишек — готов!

Посмотрите на видео как сделать ежика из шишек, используя бутылку и пластилин:

Из шишки и фетра можно сделать очаровательную белочку с желудем. Белочки с желудем являются настоящими символами осени.

Из шишки, веточек и желудя можно сделать гордого осеннего оленя. Детали поделки крепятся между собой с помощью пластилина.

Из природных материалов можно сделать очень красивую осеннюю поделку «гнездо с птицами». Из тонких веточек плетем гнездо. Вплетаем в дно листья, прикрывая щели между веточками. Из шишек, каштанов и листьев делаем птичью семью — маму и двух маленьких птенцов. Все детали поделки крепятся на клей. Приклеиваем птичкам глазки и клювики и располагаем их в гнезде. Гнездо с птицами из природных материалов — готово!

В той же технике можно сделать топиарий из листьев.

Из шишек можно сделать очень уютную .

Осенние поделки из овощей

Из овощей можно построить самый настоящий фрегат.

Парус делаем из слегка отваренной капусты.

Можно сделать у кораблика бумажные паруса — они надолго сохранят красивый внешний вид.

Из кабачка и морковки опытные мастера с помощью папы смогут сконструировать настоящий самолет.

Из кабачка можно сделать забавную семью пингвинов.

Из лука и морковки можно сделать забавного котика.

Из овощей можно сделать очень забавного зайца. С помощью зубочисток соединяем между собой два кочана капусты — это голова и тельце зайчика. Разрезаем кабачок на две части — это будущие ножки зайчика. Второй кабачок разрезаем и закрепляем на другом кочане — это ушки зайчика. Из очищенного кабачка делаем ручки зайчика. Делаем ему личико и прикрепляем морковку. Наш зайчик — готов. Он украсит любую осеннюю выставку в детском саду!

Осенняя поделка — зайчик из овощей

Еще одна замечательная осенняя поделка — гусеница из яблок. Яблоки скрепляем между собой с помощью зубочисток. Так же с помощью зубочисток прикрепляем к яблокам половинки морковок — это будущие ножки нашей гусеницы.

С помощью зубочистки прикрепляем гусенице головку. Саму головку украшаем глазками, ротиком и рожками. Поделка — готова!

Из картошки и морковки можно сделать очаровательных свинок. Все детали поделки крепятся между собой с помощью зубочисток.

Из свеклы можно сделать слоника. Соединяем между собой две свеклы с хвостиками с помощью зубочисток — у нас получится голова и тельце слоника. С помощью зубочисток закрепляем две половинки свеклы — это ушки слоника.

Делаем ему загончик из картонной коробочки, кладем травку из бумаги и угощаем вкусными орешками.

Посмотрите, какой удивительный осенний зоопарк можно сделать из даров осени — .

Из тыковки можно сделать роскошную вазу для осеннего букета.

Из фруктов и ягод можно сделать небольшой праздничный букетик. Оформление — любое, в зависимости от имеющихся в продаже продуктов.

Осенние поделки из иголок, каштанов, желудей и орехов

Замечательный осенний ежик получается из пластилина или соленого теста. Шубка ежика делается из сосновых иголок. Даже самым маленьким деткам будет интересно украшать ежика иголочками, втыкая их одну за другой в мягкий пластилин.

Из желудей и спичек можно сделать быструю лошадку.

Красивая поделка на тему осень в детский сад может быть выполнена из конских каштанов и желудей – если соединить их друг с другом комочком пластилина, получаются очень натуральные грибочки. Дополните эту композиции ягодками рябины и травинками – и получится настоящий кусочек осеннего леса.

Из каштана и желудя можно сделать очаровательную осеннюю белочку. Лапки и хвостик белочки делаем из пушистой проволоки, животик из фетра, а мордочку украшаем фабричными глазками. Все детали крепим с помощью клеевого пистолета.

Из каштанов можно сделать символ мудрости — сову. Крылышки делаем из скорлупок каштана.

Из природных материалов можно сделать очень эффектного оленя.

Осенние поделки из веточек

Из картонной коробки и полых сухих палочек можно сделать домик. Крыша домика украшается листьями, а крыша выкладывается из сухой соломы.

Из кукурузы можно сделать красавицу-осень. Платье осени делается их листьев кукурузы и украшается ягодами и цветами.

Поделка «осень» из кукурузы

Фоамиран — это разновидность вспененной резины. Этот материал прочный и податливый, может быть очень ярким и красочным. Уже многие рукодельницы и педагоги успели полюбить его. Мы решили сделать из фоамирана осенний букет. Вырезаем осенние листья: березу, клен и дуб. Раскрашиваем их красками, стараясь подчеркнуть узор прожилок и края.

Для изготовления прожилок нагреваем лист утюгом и крепко придавливаем веточку — у нас останется характерный узор.

Делаем из пластиковой бутылки и веток осеннюю вазочку. Веточки крепим с помощью двусторонней клейкой ленты.

Ставим листья в вазочку. Дополняем букет природными материалами: сухими веточками и шишками. Осенний букет из фоамирана — это маленькое проведение искусства, которое украсит группу или класс на долгие годы!

Осенние аппликации для детского сада

Легкая в исполнении и красивая аппликация получается из кусочков цветной бумаги. Ребенок сминает кусочки бумаги и один за другим приклеивает их на основу — крону дерева.

Эта аппликация чуть сложнее предыдущей. Ребенок сминает бумагу для листьев и скручивает коричневую бумагу для ствола и ветвей дерева.

Очень яркая и красивая аппликация получается из цветной бумаги и настоящей ветки. Отличие по технике исполнения в том, что в этой аппликации приклеиваются не кусочки цветной бумаги, а туго скрученные шарики.

В этой аппликации мы приклеиваем бумажные колечки.

Очень оригинальная идея сделать осеннюю листву из яичных скорлупок или макарон. Макароны или скорлупки окрашиваются в цветной воде, затем высушиваются. Материал для осенней аппликации готов!

Очень интересно выглядит аппликация «осеннее дерево», сделанная с помощью раскрашенных тыквенных семечек.

Из раскрашенных тыквенных семечек можно выложить саму тыкву в технике аппликации.

Аппликация «тыква»

Если использовать в работе различные идеи, очень просто превратить группу детского сада в самое настоящее королевство осени.

Осенние поделки в детский сад из бумаги

Из бумажных листьев, приклеенных на веревку, получается очень красивое осеннее украшение.

Из бумажных листьев можно сложить эффектную осеннюю гирлянду.

Красивые тематические изделия получаются и при помощи других доступных средств – например, при помощи картонных тубусов от туалетной бумаги: они легко перевоплощаются в стволы осенних деревьев.

Вставляем в рулоны осенние листья, веточки рябины и другие дары осени. Размещаем деревья на плотном листе картона и дополняем ежиками из каштана и пластилина. У нас получится очень простая, но эффектная осенняя композиция.

Из бумаги можно сложить очень симпатичных ежиков.

Осенний лист оригами своими руками

Посмотрите на видео, как сделать осенний лист из бумаги:

Делаем несколько цветных осенних листиков.

Из таких листиков можно сделать очень красивое осеннее украшение.

Осенние открытки и подарки учителям и воспитателям

Очень эффектную открытку в подарок учителю или воспитателю можно сделать в технике скрапбукинг.

В подарок любимому учителю или воспитателю можно сделать потрясающий букет из конфет и гофрированной бумаги.

Еще один образец осеннего букета из конфет — букет на палитре с карандашами. Все детали поделки вставляются в основу из пенопласта, обернутого гофрированной бумагой.

Палитрой служит картонная основа с крышечками, наполненными цветным пластилином.

А вот такую красивую подставку под канцелярию мы сделали в мастер-классе « «.

Осенние рисунки в детский сад

Оригинальный мастер класс можно провести детям, научив их ставить штампы при помощи … обычного яблока. Для этого заранее подготовьте листы с нанесенными на них контурами стволов деревьев.

Предложите детям раскрасить ствол и широкие ветви красками. Пока краски подсыхают, сделайте штампы: для этого нужно разрезать небольшое яблочко на две ровные половины. Затем на одну половину мы наносим красную краску, а на другую – желтую, и ставим отпечатки вокруг ствола. Получается настоящая осенняя яблоня.

Восковыми мелками можно нарисовать эффектные осенние листочки. Кладем бумажный листик на обычный альбомный лист. Раскрашиваем места стыка бумажного и альбомного листа.

Убираем наш бумажный листок. У нас останется контур листа на бумаге. Используем разные по формы листики и раскрашиваем их в яркие осенние цвета. У нас получится очень необычный рисунок «Осенний листопад»

Одной из известных техник рисования является рисование осенними листьями.

Листья обмакивают в краску, затем прислоняют к листу бумаги — остается красивый отпечаток.

Для создания осенних рисунков хорошо подойдут штампы из овощей и фруктов. Посмотрите, какой удивительный цветок можно сделать из «овощных» штампов.

Идеи осенних рисунков для школьников

Рисунок «Ясный осенний день с домиками и ручьем»

Можно нарисовать позднюю осень с белыми стволами березок.

Рисунок «осень» с березками

Осенние аппликации:

Рисуем красками:

Осенние поделки из пластилина:

Осенние шаблоны для вырезания

Осенние поделки в детский сад отзывы:

Мне очень понравились животные из овощей)) (alevita)

А я хочу сделать с ребенком в садик грибы из каштана и желудя. (wera)

А мне нравится ежик из подсолнуха, но сложно найти подсолнух))

Детям нравится заниматься чем-то творческим, им просто нужно показать, какие можно сделать из тех или иных материалов.

Здесь вы найдете множество интересных поделок из цветной бумаги или природных материалов, которые можно делать вместе с детьми.

Все поделки совсем не сложные и делать их будет одно удовольствие.

Поделки для детских садов: раскрашиваем камушки

Если вы на море насобирали камней, не стоит их выбрасывать. Вооружитесь акрильными красками или гуашью и начните их раскрашивать.

Такие камушки можно найти во многих местах, потом принести домой или в садик и раскрасить их во все цвета радуги. Можно также рисовать различных персонажей — возможности безграничны.

Поделки в детский сад своими руками из пластиковых крышек

Если у вас завалялись пластиковые бутылки, не стоит их выбрасывать. Из них можно сделать огромное количество поделок.

Причем поделки могут быть не только из бутылок, но из их крышек. Вот такие интересные поделки можно сделать вместе с детьми. Вооружитесь цветной бумагой, цветным картоном, клеем и различными украшениями.

Осенние поделки из шишек в детский сад

Шишки являются природным материалом, из которого можно сделать много интересных поделок.

Можете соединить несколько шишек, например. Сделать это можно несколькими способами: используя нитки, проволоку или резинку; используя клей или просто надев шишки на палочку.

К шишкам можно прикрепить множество других природных материалов, например разные ветки, желуди и зерна.

Если шишка твердая, ее можно замочить в воде и через пару дней они станут мягкими, что позволит вам легче их резать и прокалывать (шилом или гвоздем).

Раскрытые шишки можно использовать для изготовления туловища верблюда или индюка, а закрытые — для конечностей (ног, рук).
* Для начала можно смастерить птичку — это возможно самая простая поделка из шишек.

* Немного сложнее будет поделка «верблюд», «олень» или «лебедь». Вам понадобится сделать шею — используйте шапочки желудей, которые стоит нанизывать на согнутую проволоку. Голова состоит из желудя.

* Также попробуйте сделать с детьми лесовичка. Он делается с помощью зеленых и спелых шишек. Для крепления рук и ног используйте проволоку.

Голову лесовика прикрепите к туловищу с помощью клея.

Используйте хвоинки, чтобы сделать усы, а для создания глаз используйте чешуйки от шишки.

Какую поделку сделать в детский сад: «Яблоко»

Из цветной бумаги можно сделать невероятное количество ярких поделок вместе с детьми. Одна из них — объемная поделка «яблоко».

Эту простую работу дети будут делать с большим интересом.

Для нее вам понадобится: цветная бумага, клей, картон (цветной картон).

Приготовьте шаблон и вырежьте по нему определенное количество деталей.

Начните склеивать все детали.

Заготовку приклейте на какой-нибудь стержень (палочку для мороженого).

Сделайте хвостик, вырезав дополнительную деталь из бумаги.

Поделки детей в детском саду: «Тучка и яркий дождик»

В этой поделке также используется цветная бумага и клей.

Вам понадобится:

Цветная бумаги

Ножницы

1. Сначала вырежьте из белой или голубой бумаги контур тучки.

2. Следите за изображениями, чтобы понять, как сделать капельку дождя.

3. Соединив все вместе, у малыша получится очень красивая картина.

Поделки из бумаги в детском саду: «Осенние листья»

Из цветной бумаги можно сделать очень красивые листья, которые обретают богатые краски осени.

Посмотрите на изображения, чтобы понять, как можно сделать такие листья. На самом деле поделка довольно простая, и детям понравится над ней работать.

Поделки осенние для детского сада: «Грибы — мухоморы»

Из старой упаковки от яиц можно сделать вот такие красивые грибы. Хоть мухоморы и ядовитые грибы, они могут похвастаться очень красивым окрасом, что вы и передадите в своих поделках.

Поделки для участка детского сада: «Бычок»

А вот какого красивого бычка можно сделать из старой пластиковой бутылки или контейнера.

Вам понадобится:

2 картонных цилиндра от туалетной бумаги

Пластиковая бутылка (не закругленная)

Следите за фото инструкцией, чтобы смастерить красивого зверька.

Поделки для детского сада (фото): «Овечка»

Если вам не жалко ватных палочек, то можете с детьми сделать вот такую красивую и пушистую овечку.

Вам понадобится:

Белый картон

Ватные палочки

Ножницы

Прищепки

Черный маркер

Розовый маркер

1. Приготовьте лист картона и вырежьте из него две фигуры в форме эллипса — одна часть будет служить туловищем, а другая — головой. Временно отложите часть для туловища.

2. Приготовьте ватные палочки и отрежьте от них макушки длиной примерно 1,5 см.

3. Начните приклеивать эти макушки к туловищу.

4. Возьмите две ватные верхушки и приклейте их с обеих сторон головы овечки. Для челки можете сверху приклеить 3 макушки от ватных палочек.

5. Маркером нарисуйте глаза. Можете также добавить какую-нибудь цветовую часть.

6. Приготовьте ленту и сделайте из нее бантик. Данный бантик нужно закрепить к голове овечки.

7. Теперь приклейте голову овечки к туловищу.

8. Возьмите туловище овечки и прикрепите к нему прищепки — они будут играть роль ножек. При необходимости можете нанести клей на эти прищепки.

Поделки на тему «Осень»: «Паучок»

Из природных материалов можно сделать вот такую красивую поделку. Используя осенние листья, каштаны и нить, попробуйте смастерить с детьми паучка на паутине.

По изображению вы сможете понять, как это сделать. Поделка довольно простая, но очень интересная и оригинальная.

Осенние поделки своими руками: «Дерево из листьев»

Вам понадобится:

Листья (красные, желтые, зеленые)

* можно выбирать листья разной формы

* не выбирайте слишком сухие листья

Несколько тонких веток и одну ветку потолще

* большая ветка может быть необычной формы, с сучками

Рябину (при желании)

Клеевой пистолет или суперклей

Емкость для основания дерева

Если уж прогулка в блистающем золотом и багрянцем парке не сподвигнет вас на изготовление осенних поделок в детский сад , то это наверняка сделают воспитатели. Для творческих занятий в группе на всегда выделяется несколько занятий и самостоятельная работа (читай, задание для деток и их родителей). Будем воспринимать это как возможность поучаствовать в гармоничном развитии своих детей, а также и для себя найти интересное занятие.

Осенние поделки в детский сад: идеи

Обогащаться знаниями об осенних поделках в детский сад, идеями , мастер-классами можно и впрок. Тематика подобных изделий не ограничивается сугубо природными материалами. Не зря это время года считается самым красивым, самым поэтичным, несмотря на холод, дождик и хандру. Умение замечать эту красоту присуще нашим детям, от того и их рисунки, и аппликации, и прочие работы наполнены ощущением праздника, очарования этой поры.

Надо сказать, что большие композиции с множеством элементов всегда благосклонно принимаются любой, даже самой строгой комиссией. Да и малышам очень нравятся такие композиции, ведь делая их, можно придумать целую сказку, в которой участвует несколько персонажей, каждый со своим характером и со своей историей. В такой работе можно соединить несколько техник, которыми уже владеет ребенок: сделать деревья с использованием прутиков, листочков и цветной бумаги, спичечный мост, пластилинового лебедя, медвежонка из скрученного джутового шпагата и черепаху — декорированный морской камешек.

Лучшие осенние поделки в детский сад

Представляем вашему вниманию еще одну работу, входящую в число лучших осенних поделок в детский сад . Паучок, сидящий на своей паутине, уже готовится в свое путешествие во время бабьего лета.

Изготовить основу для паутины можно из тонких прутиков или из жесткой проволоки. Ветки будут и более дешевым, и более удобным в работе материалом. Восемь элементов соединяются между собой в центре, для этого можете использовать английские булавки, которые втыкаете в срезы веток. Дополнительно фиксируем место крепления проволокой или суровыми нитками. Они же понадобятся нам для сооружения полотна паутины — закручиваем ее по часовой стрелке, фиксируя узелками, чтобы нитки не сползали к центру. К готовой паутине с помощью клея ПВА приклейте небольшие листики, желтые, красные, предварительно высушенные по всем правилам . В середину приклеиваем самый нарядный лист, он будет домом для паучка. Его можно сделать, закрутив черные шерстяные нитки вокруг проволоки, приклеить бумажные глаза или раскрасить с помощью красок.

Для аппликаций можно выбрать самые разные материалы, в том числе и разнообразные крупы. Это нарядное дерево сделано с помощью фасоли, кукурузы, гороха- материалов, которые у бабушки в деревне или в любом продуктовом магазине вы раздобудете без труда. Для дополнительного декора будем использовать макароны-колесики. На лист плотного картона темного цвета наклеиваем бечевку по контуру ствола нашего будущего дерева. Чтобы ствол был более крупным, бечевку заплетаем косой, а потом концы ее расходятся вверх как ветви. Приклеивая каждый элемент на клей, заполняем фасолью всю намеченную «крону», перемежая ее макаронами. Низ, землю, из которой растет дерево, декорируем горохом. Так как он достаточно мелкий. То приклеивать его по одному просто не имеет смысла. Нанесите клей слоем и насыпьте горох, распределите в один слой. Через время просто стряхните с листа все лишнее, что не приклеилось.

Дерево в нарядном убранстве можно сделать и с помощью цветной бумаги. Его смогут легко сделать малыши, которые уже умеют управляться с ножницами. На коричневой бумаги вырезается ствол с ветками, наклеивается на лист плотного картона. На поверхности цветной бумаги вырезаете облачка разных размеров, они должны быть синими и голубыми для облака, а также зеленые, желтые и оранжевые для дерева. Наклеивать их следует немного внахлест, чтобы создавалось впечатление цельной кроны, причем наносить клей только на середину облачка. Тогда крона будет не только разноцветной, но еще и объемной, слегка приподниматься над плоскостью листа. Солнышко и облака можете приклеить с помощью квадратиков двухстороннего скотча. Низ украшаете по своему вкусу — зеленая трава, вырезанная зигзагом, цветочки, опавшие листочки, сделанные из нарезанных небольших квадратиков. Для готовой работы изготовьте небольшую рамочку и обязательно подпишите.

Осенние поделки в детский сад — как сделать?

На основе желтых листьев можно придумать целую кучу осенних поделок в детский сад. Как сделать самые простые мы и попробуем научиться.

Сами листья, такие красивые, когда мы их собираем в парке или лесу, в доме могут очень быстро высохнуть и прийти в негодность. Чтобы этого избежать, материал следует подготовить к работе. Листочки необходимо подсушить между газетными листами, оставив их там, под прессом на 10 часов как минимум. Если работать хочется начать побыстрее, то можно прогладить листы через ткань теплым (не горячим) утюгом, а затем подсушить.

Для любой аппликации вам нужно наметить контур будущего рисунка, перед поклейкой приблизительно понять, где какие будут находиться. Можете применить книжные или журнальные шаблоны, а можете попробовать придумать сюжет или фигурку самостоятельно. Ведь могут стать отличным «тренажером» фантазии и художественного видения.

А такую работу можно и не представлять на конкурс, однако без нее не должна обходиться ни одна прогулка в парке с юной принцессой. Сделать из листьев настоящий венок или даже корону можно легко или прямо на месте, или уже дома. Во втором случае листы можно не плести за хвостики, а наклеить на готовый ободок из бумаги, который затем надевается на голову.

Осенние поделки в детский сад из природных материалов

Говоря про листья, мы уже затронули тему осенних поделок в детский сад из природных материалов . Ведь они и есть такие, по-настоящему осенние, и в другое время года их не найдешь. Это не только желтые осенние листья, но и легкие желуди, глянцевые каштаны, молодые шишки, а также различные овощи, ягоды и фрукты, дозревающие именно в это время года.

Самые любимые — человечки и животные, сделанные из желудей и каштанов. Эта тема для творчества просто неиссякаемая, ведь одинаковых каштанов вы не найдете, поэтому каждый такой персонаж для игры получится со своей индивидуальностью, своим характером. Про каждого из них в ходе выполнения работы можно рассказать свою историю. Скреплять составные части фигурок лучше всего с помощью обычного пластилина и зубочисток. Чтобы крепления были не видны, вы можете порезать зубочистки на небольшие части и заточить с двух сторон.

Гирлянды из разноцветных шишек можно сделать и впрок, а потом использовать для новогоднего декора. Для того чтобы шишки получались такие яркие, их нужно полностью покрыть краской. Кроме декоративного эффекта, под слоем краски поверхность шишки будет надежно защищена от насекомых, высыхания или гниения.

Овощи смогут стать основой и для маленьких, и для больших поделок. В качестве примера можно привести вот такой бравый парусник с пластилиновой командой, корпус которого представляет собой кабачок. Для такой работы вам понадобится кабачок или цуккини среднего размера с плотной кожурой. Ножом ровно срезаем у цуккини верхушку, но не до самого конца, там, где хвостик, а первую половинку. Берем десертную ложку и начинаем аккуратно вынимать из овоща мякоть. Когда после выдалбливания у вас получилась лодочка, то это значит, что половину дела вы уже сделали, настало время оформлять целостный корабль. Берем шпажки или зубочистки, они будут играть роль мачт корабля. На них можно насадить листы цветной бумаги или квадратики листочков для записей. Из кожицы, которую мы сделали на первом этапе, вырезаем круг, протыкаем его зубочистками, и у нас получается настоящий штурвал. На бортах вырезаем квадратные окошки, ведь у нас настоящий боевой корабль. А такому паруснику не обойтись без смелой команды, ее мы и лепим из цветного пластилина.

Идеи: осенние поделки в детский сад

Еще пару идей осенних поделок в детский сад предстанет перед вами. Их мы будем делать из фетра и бумажных полос в технике квиллинга.

Такие палочки, украшенные растениями и животными из фетра, могут быть и самостоятельными изделиями, использоваться для кукольного театра или рассказывания сказок на ночь, так и для декорирования квартиры, например, украшения стола для детского праздника. Чтобы их сделать вам понадобятся листы разноцветного фетра, деревянные шпажки и канцелярский клей. На бумаге рисуем изображение первой фигурки — мухомора. Вырезаем выкройку и переводим ее на фетр — шляпку на красный, ножку на бежевый, а из белого вырезаем пятнышки. Все это изготавливаем в двух экземплярах, кладем палочку на ножку с нанесенным клеем, сверху кладем вторую ножку, чтобы совместить деталь, и, придерживая пальцами, ждем, когда клей сработает. Дальше наклеиваем юбочку и шляпку в такой же технике, на шляпку приклеиваем пятнышки. В такой же манере изготавливаем любых сказочных персонажей, которых только захочет ваш малыш.

Аппликацию в технике квиллинг можете смело делать вместе с ребенком, ему будет очень весело скручивать в пальцах трубочки из полосок. А потом вы склеиваете эти элементы на листе бумаги и получается такой нарядный кленовый листок — символ золотой осени.

Если Вам понравился наш сайт, выразите свое «спасибо»
нажатием на кнопочки ниже.

Осенними поделками занимаются практически все дети. Разнообразные фигурки и композиции привлекают малышей. Ежегодно во всех школах и детсадах проходит выставка, на которой представлены лучшие поделки на тему «Осень», сделанные руками родителей и детей. В интересных композициях можно увидеть фигуры из бумаги, шишек, каштанов и других природных материалов.

Мы предлагаем несколько идей простых, но интересных поделок из природных материалов. Пошаговые схемы, фотографии, идеи и описания станут прекрасными помощниками воспитателям, учителям и родителям в творческом развитии детей.

Кроме того, работа над созданием поделки увлекает ребенка. Он с радостью гуляет вместе с мамой по парку, собирая разнообразные веточки, желуди, листья. В преддверии творческого процесса выдумывает историю, которую хочет воссоздать в своей композиции.

Желуди. Поделки осенние в детский сад, фото и видеоподборка

Проще всего делать поделку из желудей. Гладкая поверхность плода позволяет раскрашивать ее любыми красками. Посмотрите только, какой набор солдатиков можно сделать из желудей.

Сложнее выполняются комбинированные фигуры из желудей и других дополнительных материалов. Например, можно сделать забавных человечков. С правой стороны схема сборки.

Или такую милую собачку.

А такие человечки получаются из несозревших желудей.

Чтобы вашим обитателям было где жить, можно сделать вот такую симпатичную избушку.

Шаг 1. Сделайте картонную основу.

Шаг 2. Обклейте ее желудями и шляпками.

Так у ребенка получится сказочная композиция, и он сможет придумывать различные истории.

Хорошим дополнительным скрепляющим материалом для желудей является пластилин. С его помощью можно делать любые поделки.

Видеоподборка. Возможно, вы найдете для себя подходящую осеннюю композицию.

Каштаны. Красивые осенние поделки в детсад, фото оригинальных идей

Наверняка ваши дети любят лепить из пластилина. Каждый раз они смешивают разные цвета, в результате чего получается «заляпистая масса». К вашему сведению, использованный пластилин можно использовать при создании поделок из каштанов. Получаются довольно забавные изделия. Посмотрите, какой грибной симбиоз может получиться, если использовать в своей работе каштаны, желуди и пластилин.

По инструкции вы поймете, как делается такой гриб. Достаточно соединить желудь и каштан при помощи пластилина, и поделка готова. Шляпку желательно украсить точками. Сделав несколько изделий, получите настоящую лесную поляну, которую можно украсить хвоинками.

Для второго варианта гриба требуется больше времени и следующие материалы:

  • пластилин соответствующего цвета;
  • желудь без шляпки;
  • каштан.

Шаг 1. Облепите пластилином нижнюю часть каштана и сделайте на нем грибную текстуру спичкой.

Шаг 2. Приклейте к шляпке желудь – ножку гриба.

Лучше выбирать каштаны приплюснутые или же обрезать нижнюю часть у целостного плода.

Такие поделки очень просты, поэтому их спокойно сделает ребенок 3-5 лет. Предложите малышу сделать улитку.

Выполняется она следующим образом. Обратите внимание на схему.

Цветок. Осенняя поделка в садик, фотоинструкция прилагается

Чтобы сделать такой замечательный цветок приготовьте следующие материалы:

  • пластилин;
  • плод шиповника;
  • плоды ясеня – «вертолетики»;
  • желуди.

Шаг 1. Скатайте из пластилина шар и вставьте туда желудь.

Шаг 2. Прикрепите «вертолетики» к пластилину.

Шаг 3. На верхушку желудя приклейте пластилиновый блинчик – это будет пестик.

Цветок готов.

Тыква в помощь

Удивительные поделки получаются из тыквы. Помните сказку «Золушка»? Не зря автор для перевоплощения и волшебства выбрал именно этот овощ. В умелых руках ребенка обыкновенная тыква также перевоплотится в красивую поделку на выставку «Осень» в детский сад. Поскольку тыква имеет грубую кожицу, без помощи родителей здесь не обойтись.

Веселые домики получатся из маленькой декоративной тыквы. Сам овощ будет выступать в качестве основы. Вам остается лишь украсить верхушку по своему усмотрению и нарисовать на поверхности окна и двери. Здесь смело можете проявить свою фантазию.

Очень красивыми получаются поделки из листьев. Посмотрите видеоподборку идей.

Самый распространенный материал для осенних поделок – листья. Они могут выступать в качестве отдельного материала, а также дополнительного. Из листьев делают розы и разного рода аппликации, но мы предлагаем выполнить оригинальную миску.

Для работы приготовьте:

  • осенние листья разных цветов;
  • клей;
  • воздушный шарик;
  • ножницы;
  • губку.

Шаг 1. Надуйте воздушный шарик.

Шаг 2. Сделайте клеевую массу, состоящую из воды и клея (1:1).

Шаг 3. Нанесите смесь губкой по всей поверхности шара.

Шаг 4. Приклейте по очереди каждый листик, чередуя цвета.

Шаг 5. Нанесите клеевую массу поверх листьев.

Шаг 6. Наклеивайте листья до тех пор, пока не покроете всю нижнюю часть. Чтобы дно было более прочным, сделайте две слоя.

Шаг 7. Оставьте поделку высыхать, после чего проколите шарик иглой и аккуратно извлеките его.

Корзина готова.

Осенние поделки из шишек (72 фото) » НА ДАЧЕ ФОТО

1

Поделка в садик транспорт из природного материала

2

Поделка из природного материала из шишек

3

Ежик из шишек

4

Поделка на новый год из шишек собака

5

Поделки из шишек

6

Декор из шишек

7

Ежик из фетра и шишек

8

Шишки желуди орехи

9

Поделка из шишек и зубочисток

10

Елки из шишек и из листьев

11

Зверушки из шишек и пластилина

12

Корзинка из шишек поделка

13

Сова из природного материала

14

Животные из шишек

15

Поделка из шишки кедровой осенняя и гофрированная бумага

16

Поделки из природных материалов

17

Поделки из шишек

18

Поделки из шишек

19

Морская звезда из шишек и пробок своими руками

20

Поделки из природных материалов

21

Композиция из шишек и листьев

22

У Ёжика из шишек ушки

23

Тепло любимых рук поделки в детский сад своими руками фото

24

Композиция из шишек

25

Лесные звери из шишек и пластилина

26

Поделка из шишек на тему осенняя Сибирь

27

Поделка Ежик из шишек

28

Волк из сосновых шишек

29

Ежик из шишки игрушка на елку

30

Поделка из шишек в школу 2

31

Ежик из шишки поделка в садик заяц

32

Поделка из шишек шкатулка

33

Поделка из кедровой шишки

34

Поделки из шишек

35

Осенняя композиция из шишек

36

Поделки из шишек

37

Поделки из еловых шишек

38

Цветы из шишек

39

Поделки из природного материала Крылатки

40

Цветы из шишек

41

Осенние поделки в садик с летучей мышью

42

Поделка дерево

43

Поделки из шишек и рябины

44

Филин из шишек

45

Природный материал для поделок

46

Поделка Ежик из камыша

47

Подсолнух из шишек

48

Букет из природного материала

49

Поделка на новый год в садик из засохших листочков фото

50

Цветы из природного материала

51

Осенние поделки в детский сад

52

Осенняя поделка кораблик из шишек

53

Корзина из шишек

54

Бычок из шишек поделка

55

Фигурки из шишек

56

Композиция из шишек

57

Поделка из шишек Лебедев с пластилином

58

Поделки из шишек лиственницы

59

Поделка из шишки

60

Осенние поделки в садик

61

Жук олень поделка из природного материала

62

Посиделки из природного материала

63

Ежик из фетра и шишек

64

Поделки из шишек для сада и огорода своими руками

65

Аппликация из шишек для детей

66

Корзинка из шишек

67

Герой мультфильма в виде шишки

68

Лучшие поделки

69

Дракон из шишек поделка

70

Деревянная машина с шишками осенняя поделка

71

Поделки для дачи из шишек и коры

72

Поделки из шишек

«Сказки осени» в «Детском саду «Солнышко»

Выставка «Сказки осени» в «Детском саду «Солнышко» п. г.т.  Стройкерамика

Осень – одно из самых красивых времен года. Солнце отражается золотом от желтых листьев, а воздух  чистый, почти хрустальный. Деревья меняют свои наряды на яркие желтые, красные, рыжие листья.

Ежегодно в нашем детском саду проводятся выставки осенних детско-родительских совместных работ. Родителям предлагается совместно с детьми сделать красивые и необычные осенние поделки из природных материалов. Цели проведения таких выставок – желание развивать совместное творчество детей и родителей, побуждать родителей к активному участию в жизни детского сада, формировать у дошкольников основы экологической культуры.

Проведение совместных мероприятий и общих дел детей со взрослыми – это огромное поле для творчества и фантазии. А с каким удовольствием дети рассказывают о том, как они дома с мамой, папой или бабушкой изобретали поделку, как собирали природный материал для нее в осеннем лесу или парке. В итоге экспозиция выставки всегда получается очень необычной, красочной и разнообразной.

Такая выставка, под названием «Сказки осени», в нашем детском саду «Солнышко» п.г.т. Стройкерамика прошла в октябре 2017 года.

Замечательные поделки были выполнены из разнообразного природного материала: засушенные листья, шишки, веточки, овощи и фрукты, кора, мох и др. Каждая композиция по своему замыслу была оригинальна и своеобразна.

Экспертам жюри было сложно выбрать победителей среди такого разнообразия работ. В младшем дошкольном возрасте победителями стали: Азизова Алина, Ревина Елизавета, Георгиев Денис, Мокина Ксения, Болотина Кира, Разубаев Роман, Филиппова Арина. В старшем дошкольном возрасте призовые места получили работы Дашковой Полины, Коновалова Семена, Бурангуловой Альмиры. Все участники выставки были награждены поощрительными призами.

Выражаем благодарность родителям, детям и воспитателям за активное участие в выставке. Надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество.

Старший воспитатель Назырова Г. А.

50+ осенних поделок для детей ⋆ Сахар, специи и блеск

Добро пожаловать в «Сахар, специи и блеск»! Моя информационная рассылка — лучший способ быть в курсе наших вкусных рецептов, веселых детских мероприятий и советов путешественникам. Обратите внимание, этот пост может содержать партнерские ссылки. Для получения дополнительной информации см. Наше полное раскрытие информации.

С возвращением в Sugar, Spice & Glitter! Моя информационная рассылка — лучший способ быть в курсе наших вкусных рецептов, веселых детских мероприятий и советов путешественникам. Обратите внимание, этот пост может содержать партнерские ссылки.Для получения дополнительной информации см. Наше полное раскрытие информации.

Когда дело доходит до рукоделия с детьми, меня беспокоит обилие «детских поделок», которые дети на самом деле не умеют делать. Вот почему сегодня я делюсь 50+ Осенних поделок для детей , которые они действительно умеют делать — и из них получится красиво!

(В этом списке даже есть горстка, которую я закончил с моей дочерью или детьми из детских садов и за которые могу лично поручиться. )

Осень

— это начало нашего тяжелого ремесленного сезона.

Не совсем зимняя фаза зимней спячки, осень приглашает нас внутрь, чтобы отдохнуть от прохладного, свежего воздуха и вдохновляет нас всеми своими чувственными удовольствиями. Восхитительные запахи, красивые цвета и более резкие звуки по мере того, как стихает летняя жужжание.

В этом списке я попытался поделиться поделками для разных возрастов, от малышей до подростков. Многие из них могут быть выполнены со смешанными возрастными группами и могут быть легко адаптированы к уровню навыков вашего ребенка.

Мне больше всего нравится в этом списке то, что для большинства поделок не требуются дорогие принадлежности.Скорее всего, у вас уже есть все необходимое в вашем шкафу для рукоделия. (Я не буду судить о вашем запасе припасов для ремесел, если вы не осуждаете мой.)

Я надеюсь, что этот список вдохновит вас, и обязательно отметьте меня в социальных сетях или оставьте комментарий, чтобы сообщить мне, что вы сделали!

Поделки Easy Fall

(по часовой стрелке от левого верхнего угла 🙂

Этот симпатичный осенний мобильный телефон от Red Ted Art красив, а также уменьшает беспорядок, избегая ваших прилавков!

Я обожаю этот сладкий венок с принтом Apple от «Нет времени для карточек», и этой осенью обязательно сделаю его с моими детками.

Мне нравится, насколько экономичны поделки с фильтрами для кофе — например, эта сова с фильтром для кофе из Look We’re Learning.

Вы увидите много чучел в этом списке, потому что я немного ими одержим. Первым делом будет Scarecrow Popsicle Stick через Crafty Morning.

Если вы сделали мою съедобную радужную сенсорную корзину и у вас есть несколько петель для заморозки, посмотрите это ремесло из рулонов туалетной бумаги с использованием фруктовых петель через Crafty Morning.

Для детей постарше или для украшения ваших детей — эти тыквенные камни Джека О’Лантерна из «Приключений в коробке» будут милыми независимо от возраста.

Наша детская кормушка для птиц венок остается одной из наших самых популярных публикаций — и не зря!

(без изображения 🙂

Есть небольшое видео для этих приятелей Easy & Fun Harvest от Fireflies & Mudpies, чтобы показать вам, насколько легко их сделать.

Классическое занятие, которое я не вижу достаточно в наши дни — это осенний рисунок из расплавленных карандашей от CBC Parents.

Моя дочь одержима подставками для бусинок пони прямо сейчас, так что эти тыквы из бисера пони от Cutesy Crafts определенно в нашем списке.

Проект рисования осенних листьев, созданный Минне Мама, очень прост и не требует специальных материалов.

Поделка из подсолнечника из листьев от Easy Peasy & Fun — великолепный способ использовать осенние листья, особенно если у вас есть маленький коллекционер.

Осень и Весна идеально подходят для поделок, связанных с птицами, таких как наши кормушки для птиц PB&J Cookie Cutter (и я даже сделал видео с практическими рекомендациями по этому посту, чтобы вы могли пройти через это).

(без изображения 🙂

Роспись осенних листьев съедобной краской | Фантастическое развлечение и обучение

Эта осенняя игра «Рисование с малышами» в The Educator’s Spin — это абсолютно великолепный и увлекательный способ «нарядить» творческое искусство вашего ребенка.

Happy Hooligans всегда предлагает отличные идеи, вдохновленные природой, например, этого Ловца Солнца из Осеннего Листа.

Эта подвеска в виде яблока — такая уникальная детская поделка от Moms & Crafters.

Хотя я считаю ее лично ответственной за нехватку клея на 17 год, Элисон в «Нет времени для карточек» восполнила это этими индюками из бумажных пакетов без клея.

Осенние поделки, которые реально могут сделать дети

(по часовой стрелке от левого верхнего угла 🙂

Поделка «Осенние люди осенью» от Fantastic Fun & Learning, в которой для различных эффектов используются разные листья!

Я бы никогда не подумал рисовать Kool-aid, пока не увижу эти тыквы Kool-Aid в Housing A Forest.

Идея Bark & ​​Paint Swatch Trees от Happy Hooligans — уникальный способ израсходовать куски краски.

Прекрасная поделка для вечеринки, эта поделка из сосновой шишки совы от Meaningful Mama может использоваться как украшение для подарков, превращаться в магнит и т. Д.

Это осеннее искусство из смешанной техники от Энджи из Real Life at Home получилось очень красивым и представляет собой забавный проект для людей разных возрастов.

Ага, еще одно чучело — на этот раз Пугало из бумажных пакетов от Easy Child Crafts.

Наш осенний змей Waldorf Hand Kite просуществовал много лет, пока мы не решили заменить ленты на другой сезон.Это такая простая самодельная игрушка, которую даже дети могут сделать сами!

(без изображения 🙂

Узнайте об искусстве и науке протирки листьев от моей подруги Джеки из Edventures.

Как насчет того, чтобы сделать свой собственный снежный шар в стиле осени (как показано на Moms & Crafters)?

Эта картина с индийской кукурузой (маршмеллоу) из фильма «Нет времени для карточек» — отличный способ по-настоящему извлечь пользу из последних черствых мини-зефиров, которые всегда оказываются запихнутыми в заднюю часть моего шкафа для выпечки.

Классическое осеннее дерево из бумажных пакетов от Pikadilly Charm — это то, что мы должны попробовать этой осенью!

Вы не поверите, насколько легко сделать этот проект акварели Harvest Pumpkin от Rhythms of Play для маленьких художников!

Поделки для детей Easy Fall

Прекрасное применение для бумажных мисок после осенней тусовки — это поделка пугала из бумажной чаши от I Heart Crafty Things.

Узнайте, как сохранить осенние листья, а затем превратить их в симпатичный мобильный телефон на Багги и Бадди.

Крестики-нолики для путешествий на Хэллоуин | Цыпленок NY

Эта осенняя мягкая игрушка, которую могут сделать дети, настолько оригинальна — от Mother Natured. И эту идею тоже сделать из листьев вертушкой!

Эти камешковые монстры из Morning Creativity были бы такими милыми, разбросанными по саду. (блог оффлайн)

Я люблю скретч-арт, поэтому этот лист скретч-арт от Moms & Crafters определенно входит в наш список в этом сезоне.

По-прежнему одним из моих любимых занятий со своими детскими детьми было изготовление пугала.

(без изображения 🙂

Мне нравится, что все люди разного возраста могут принять участие в создании этих ожерелий из сосновых яблок от Happy Hooligans или превратить их в деревья с деревянными катушками, как это сделали Багги и Бадди.

Это ожерелье из желудей от Rhythms of Play тоже простое (и великолепное), но не подходит для детей, которые все еще кладут вещи в рот.

Хорошо, вы знаете, что нам нужна поделка с блестками в этом списке, верно? Рисунок Fall Leaf Chalk & Glitter Art от Frogs & Fairies соответствует моим требованиям к идеальному, легкому осеннему ремеслу.

Я всегда люблю хорошие поделки с отпечатками пальцев, например, этот сувенир из тыквы с ручным принтом от Кори дома.

Мне нравится, когда окна наших детских садов украшают сезонные солнечные ловушки, такие как кукурузные ловцы солнца от Sow Sprout Play.

Забудьте о печати на яблоках — ознакомьтесь с этим проектом «Печать тыквы с лапшой для бассейна» от Toddler Approved.

Мы любим поделки, основанные на книгах, поэтому, прочитав «Мисс Румфиус», мы сделали это Мультимедийное Ремесло Люпина.

(без изображения 🙂

Одна поделка, которую мы делаем каждый год, — это светильники Mason Jar Fall Luminaries, подобные этим из «Где растет воображение»

Прекрасная моторика и милое ремесло в одном — любовь к этому осеннему дереву с помпоном из Play Trains.

This Fall Leaf Lacing Activity — отличный первый проект шитья от Нелл на Rhythms of Play.

Этот магнитный дом с привидениями из фильма «Нет времени для карточек» отлично подходит для осенних поездок.

Еще один милый способ крафта из листьев — поделка из листовой индейки от Crafty Morning.

Мне нравится, как моя подруга Крисси из B-Inspired Mama использовала это ремесло из осеннего дерева в творческой игре своих детей после того, как они сделали это.

Отличный способ использовать кусочки пазла после того, как пропало слишком много кусочков, — это Puzzle Tree Craft от Natural Beach Living.

Эта поделка паука из бумажной тарелки от Kindergarten Connection отлично подходит для создания толпой детей — или для быстрой поделки между школой и ужином.

Эта поделка с пауками на Хэллоуин из книги «Моя домашняя жизнь» такая простая и милая, что я немного завидую, что не придумала ее первой!

Милый проект для еще не созданных мастеров, Leaf Handprints via House of Burke.

Эти деревянные совы из игры Frugal Fun 4 Boys & Girls выглядят как то, что вы ожидаете найти на ярмарке ремесел.

Отличная моторная лодка — Бумажная поделка с призрачным контактом из книги «Нет времени для карточек».

Коллаж «Осень для малышей» | Счастливые хулиганы

Осенний венок из бумажного мешка от CBC Parents настолько скромный, но такой красивый, что станет отличным подарком.

Мне нравится этот DIY Leaf Luminary из Kids ’Craft Room, который предлагает решение без стекла для классической осенней поделки.

Эти тарелки из листовой глины от Best Ideas for Kids просто великолепны!

Прикрепите эту коллекцию из 50 фантастических осенних поделок для детей, которые можно творить в течение всего сезона:

Какие поделки вы хотите попробовать со своими детьми?

Чтобы увидеть больше удивительных коллекций поделок, ознакомьтесь с нашими поделками с птицами для детей или нашими рок-поделками для детей.

PS — если понравилось, то может понравиться:

6 осенних поделок для детей без подготовки в мае 2021 года

Мне нравится делать поделки со своим ребенком, но у меня не всегда есть время, чтобы спланировать сложное занятие. Создайте вместе эти быстрые и легкие поделки на тему падения в кратчайшие сроки. Ваши дети будут в восторге, пока вы втискиваете немного качественного времени, и при этом выглядите как супергерой.

Связано: Веселая и легкая осенняя поделка для всей семьи

6 осенних поделок для детей без подготовки

Венок из осенней бумажной тарелки

Дети любят клеить, и в этой поделке ее много.Вырежьте центр бумажной тарелки, а затем позвольте вашему ребенку сойти с ума, украшая ее листьями и белым школьным клеем. Вы можете использовать искусственные листья так же, как мы, чтобы добавить много цветов. Искусственные листья можно легко найти в большинстве долларовых или ремесленных магазинов. Вы также можете использовать настоящие листья, но не забудьте на ночь прижать их к тяжелой книге, чтобы они не скручивались при высыхании. Если вы не прижимаете листья, они часто скручиваются и отрываются от школьного клея. Теперь повесьте свой венок, чтобы украсить свой дом.

Подставка для букетов из листьев

Моя дочь любит собирать предметы природы и всегда приносит мне разноцветные листья, камни и сосновые шишки. Помогите своему ребенку продемонстрировать свою коллекцию листьев с помощью этого простого держателя для букетов Leaves Bouquet . Прозрачная контактная бумага упрощает эту поделку и позволяет даже самому маленькому ребенку создать эту поделку. Щелкните ссылку, чтобы увидеть полные инструкции.

Apple Tree Craft

Сбор яблок — еще одно незабываемое осеннее занятие.Создайте у ребенка восторг по поводу сезона яблок, создав эту простую яблоню. Вырежьте кусочки дерева из цветной плотной бумаги и склейте их. Из красной папиросной бумаги легко получаются симпатичные яблоки и помогают вашему ребенку развивать мелкую моторику, когда они кладут и склеивают школьным клеем.

Nature Mobile

У моей дочери есть любимая коллекция сосновых шишек и камней. Если вашему ребенку нравится собирать вещи на природе, этот Nature Mobile — отличный способ показать некоторые из его любимых вещей.Возьмите веревку, поищите большую палку у себя во дворе, а затем начните привязывать их любимые натуральные предметы на длинные веревки, чтобы повесить их на мобильный. Добавьте разноцветные бусинки для блеска и еще веревку, чтобы повесить мобильник на стену. Если у вас еще нет коллекции природных материалов, с которыми можно поработать, прогулка в вашем районе или в близлежащем парке должна предоставить вам множество вариантов.

Fall Corn Craft

Кукуруза — еще одна знаковая часть осеннего урожая.Я обожаю эту милую поделку из попкорна! Нарисуйте початок кукурузы на плотной бумаге или, если у вас нет навыков рисования, как у меня, вы можете бесплатно распечатать картинку из книги-раскраски Coloring Sun . Позвольте вашему ребенку раскрасить или раскрасить листья. Затем пришло время для самого лучшего: приготовить попкорн и приклеить его к кукурузе с помощью детского школьного клея. Это ремесло также служит временем для перекуса, беспроигрышный вариант!

Раскрашенное осеннее дерево Craft

Всем нравится наблюдать, как листья меняют цвет, а осень — отличное время, чтобы начать разговор о том, как меняются времена года.Мой ребенок еще маленький, поэтому я нарисовала для дочери ствол и ветки, но дети постарше легко могут раскрасить эту деталь сами. Используйте ватную палочку с оранжевой, красной или желтой краской, чтобы нарисовать падающие листья. Я обнаружил, что моей дочери проще использовать ватную палочку, чем кисть, которую она часто разбивала о бумагу.

Чем вы больше всего любите заниматься с детьми осенью?

Игра с листьями и веточками

Осенью происходит так много чудесного: свежий воздух, яблочный сидр, светящиеся деревья. Но моей любимой частью могут быть все осенние поделки, которые внезапно стали возможными благодаря смене времен года. Разве из всех этих раскрашенных листьев не получится идеальный мобильный телефон?

Обильные (и бесплатные) листья и палочки — отличная отправная точка для детского творчества. Вот некоторые из моих недавних любимых осенних поделок для детей.

Rainbow Stick Mobile

Учебника для этого ремесла нет, но он выглядит довольно простым. Другой читатель создал туториал для своей версии поделки, которую вы можете найти в конце поста в комментариях.Палочки выглядят великолепно раскрашенными во все эти великолепные цвета. Лично мне кажется, что я бы сделал круг вместо сердечка. Посетите Daily Heart, чтобы увидеть ремесло!

Painted Leaf Bugs

Я совершенно поражен этими нарисованными листочками, созданными Хейзел Терри (также известная как The Art Room Plant). Посмотрите этот корабль в фотопотоке Хейзел Терри на Flickr.

Leaf Suncatcher

Вот простой способ насладиться всеми этими осенними красками еще долго после окончания сезона. Это ремесло определенно попадает в категорию «Не могу поверить, что не думал об этом раньше»! Посетите Buzzmills для получения учебника.

Leaf Bowl

Он выглядит таким неземным на этой картинке, но с некоторыми навыками Mod Podge, подтверждающими это, я уверен, что он будет хорошо держаться в вашем тайнике с конфетами! Посетите DIY Луисвилл для обучения.

Leaf Peepers

Глаза в Google делают все лучше, согласны? Это отличный быстрый проект для беличьих малышей — взгляните на некоторые детские версии, которые она делится в посте! Посетите The Artful Parent для получения руководства.

Leaf Ghosts

Насколько это круто? Держу пари, у вас есть немного белой краски и пара маркеров.Так что выходите, собирайте листья и готовьтесь к Хэллоуину! Посетите Blog Me Mom для получения руководства.

На фото вверху поста: «Раскрашенные листья». Посетите «Маленькие для больших», чтобы ознакомиться с руководством.

.

Поделки из природного материала

Материал для творческих работ осень дарит очень щедро. Разнообразие красок и форм, какое можно встретить в природе, не сравнится ни с одним искусственно изготовленном наборе для творчества. Сделанные своими руками поделки из природных материалов успокаивают нервы, и повышают у ребенка самооценку, помогают раскрепоститься и даже побороть комплексы.

При подготовке к изготовлению поделки  из природных материалов интересен процесс их поиска. Начинается творческий процесс с прогулки по осеннему лесу или парку. Так ребенок получит удовольствие от прогулки с элементами поиска и сбора листьев, веточек, цветочков. Главный материал для творчества, который в большом ассортименте преподносит нам осень – это разноцветные листья, опадающие с деревьев в преддверии зимних морозов. 

Осенью можно совместить приятное и полезное, предложите вашим детям пока заняться собиранием листиков. Они могут быть одинаковой формы, или подобрать цветовую палитру, и набрать зеленых, желтых, оранжевых и красных листочков.  Осенние листья радуют своим разнообразием не только форм, но и красок, ведь на одном дереве могут быть как еще зеленые, так и чуть пожелтевшие, или уже даже покрасневшие листочки, которые обязательно заставят воображение искать возможные идеи, чтобы сохранить эту красоту.

Лучше собирать различные листья в разное время. Некоторые начинают желтеть в самом начале сентября, а другие становятся с красноватыми оттенками чуть позже. Для того чтобы гербарий состоял из всех красок осени, необходимо собирать листья в течение двух месяцев в сухую погоду. Все материалы, которые вы будете использовать, надо подсушить, будь то веточки или ягоды, чтобы они не начали увядать, их надо предварительно высушить, а затем приступать к формированию оригинального элемента декора.

Поскольку поделки делаются из листьев заранее обработанных – сухих, то работа по их предварительной подготовке тоже может быть интересна. Дети любят, когда им ненавязчиво помогают, когда работа творческая протекает в дружеской обстановке и когда помощь со стороны минимальна, т.е. неощутима. Поэтому задача взрослых предоставить ребенку возможность проявить себя и оказать содействие для реализации творческого потенциала.

Как заготовить листья?

 Если вы найдете очень красивые по цвету и форме природные материалы, не у всех получается их правильно засушить и сохранить, особенно это касается желтых листьев. Поэтому хотелось бы поэтапно рассказать обо всех нюансах процесса:
1. После сбора листиков их стоит рассортировать по цвету и размеру.
2. Взять большую и тяжелую книгу, разложить в ней между страницами отдельно и ровно каждый листок, плотно закрыть.
3. Каждый день перекладывайте листочки, которые засушиваем, на сухие странички. Даже если вы не ощущаете, страница становится влажной, так как вбирает в себя влагу листиков. Храните заготовленные материалы в сухом месте, например, в папке с файлами на полке книжного серванта.
Иногда бывает, у нас нет времени сушить собранную листву между страницами книг, тогда можно разложить их между двумя слоями тонкой хлопчатобумажной ткани и пройтись несколько раз горячим утюгом. Приклеивать можно на ПВА, который предназначен для выполнения таких простых поделок своими руками, к тому же, с ПВА детям работать очень просто, а с любой поверхности и с рук он быстро смывается.

Если вы решили сделать аппликацию с ребенком самостоятельно, то действуйте по такой схеме:
• заготовленные листья разложите перед собой, возьмите клей;
• продумайте рисунок, который будете создавать;
• на картоне карандашом сделайте легкие наброски;
• подберите листочки и разместите их пока без клея, чтобы увидеть, как приблизительно будет выглядеть конечный результат;
• приступайте к приклеиванию листков по очереди, хорошо смазывая клеем картон и сами листки;
• после накройте аппликацию салфеткой и оставьте сохнуть, можно положить на нее груз (книгу), чтобы она получилась ровной и хорошо приклеилась.
В создании аппликации используются целые листья и их черешки, а также листья, которые претерпевают изменения при помощи ножниц. Для создания поделки из осенних листьев можно применять крошку из сухой листвы.

Что дарит нам осень?

Сухие листья. Прежде всего, это большое количество листьев разных цветов и форм. Это настоящее богатство для творчества.
Шишки. В парковых зонах можно набрать сосновые и еловые шишки, а если поедете в отпуск загляните в ботанический сад насобирайте пихтовых, кипарисовых и кедровых шишек, это еще лучше. Для совместного творчества и создания занимательных объемных игрушек старайтесь выбрать как можно больше разнообразных по виду, форме и величине шишек, подойдут уже раскрывшиеся, а также еще нераскрывшиеся шишечки. Все зависит от идеи и ваших замыслов по поводу будущих творений.
Камушки и песок. Их, конечно, собирают не только осенью, но в список осенних природных материалов они тоже входят.
Желуди и каштаны. Являются отличным природным материалом для создания прекрасных забавных поделок для кукольного домашнего театра. Из них также можно изготовить в домашних условиях многочисленные сувениры для родственников и друзей. Плоды для поделок лучше использовать свежие, так как скорлупа у них еще не задеревенела
Иголки хвои. Пренебрегать этим материалом нельзя ни в коем случае.
Семена ясеня и клена. Крылатки, в которых заключены семена, так же очень нужны для творчества.
Орехи и семена арбуза и дыни. А так же семечки подсолнуха и тыквенные.
Плоды рябины и шиповника.
Маковые коробочки и другие растения-сухоцветы. То есть те, которые прекрасно сохраняют свою форму и красивый вид в засушенном состоянии.
Камыш (рогоз), набрать его можно около водоемов в парках.
Мох и кора деревьев. В парках и лесополосе осенью встречаются удивительные экземпляры.
Птичьи перышки. Здесь как повезет.
Собирать все перечисленные материалы надо стараться в каждую прогулку, при вылазках в лес, походах за грибами, прогулках на природу. Надо быть внимательным, иногда под ногами может лежать целое богатство.
Кроме того, такое собирательство очень интересно, развивает у ребенка логическое и творческое видение. Дети любят поделки из природного материала, сами придумывают новые варианты работ, с увлечением и подолгу могут сидеть за созданием очередного шедевра.
Ведь вы уже успели собрать со своего приусадебного участка богатый урожай? А значит, можно себе позволить использовать овощи и фрукты для создания оригинальных фигурок. Дети, изготавливая поделки из фруктов, учатся видеть прекрасное в самых обыкновенных предметах. Смелые и необычные решения можно воплотить в жизнь, создавая поделки из овощей, имеющие определенную структуру. Например, белокочанная капуста имеет волнистую слоистую структуру, а цветная — кудрявую.  Дети проявляют свою фантазию, а руки будут иметь дело с различной природной текстурой.

Порой бывает трудно заставить ребенка съесть даже яблоко. Может, попробовать представить яблоко в виде красивого лебедя? Поделки из фруктов, могут стать не только угощением для детей, но и послужить чудесным украшением стола.
Детям будет очень важно, когда взрослые оценят осенние поделки, которые они сделали своими руками. Такие поделки своих детей родители обязательно должны выставлять дома на самое видное место. Тем самым показывая, что они оценили по достоинству результаты труда своего ребенка.

Родители могут — обсудить идею, сходить с ребенком на прогулку, помочь собрать материалы для творчества, создать спокойную атмосферу (убрать все лишнее, отвлекающее, раздражающее), приготовить приспособления, помочь выбрать те или иные рисунки для аппликации и проконтролировать, как идет работа. Если нужно приободрить, подсказать или направить, где нужно помочь или скорректировать – по ситуации. Помните для ребенка вечер, проведенный за аппликацией или созданием поделки из природного материала – это вечер, проведенный с пользой, а телевизор, компьютер и видеоигры – подождут!
Красочных поделок вашим деткам!


       Воспитатель
МБУ д/с № 52 «Золотой улей»
Косматова Татьяна Валентиновна
                                                                            

 

Описание работы с природным материалом.

Узоры из осенних листьев

Юлия Анатольевна Пережогина
Консультация для педагогов «Работа с природным материалом»

Консультация для педагогов

«»

Посмотрите, сколько красок, совершенства, красоты. Хорошо потрудилась природа . Но каждый из нас знает, что, к сожалению, не вечен этот мир. Сменяются времена года и блекнут краски, увядает и исчезает былая красота. Шаг за шагом, открывая новое, мы постараемся в нашем волшебном мире продлить жизнь созданного природой и не только продлить, но и создать новые прекрасные образы.

Природные материалы по происхождению делятся на три группы :

материалы растительного происхождения (листья, цветы, плоды, ветки, корни, кора и т. п.) ;

материалы животного происхождения (яичная скорлупа, кожа, мех, пух, перья) ;

материалы минерального происхождения (камни, песок, глина, ракушки) .

СОВЕТЫ :

1. Чтобы правильно использовать различные природные материалы , надо знать их свойства и особенности. Учитесь правильно подбирать их для каждого вида изделия. Иногда бывает, что интересный по форме материал в обработке очень труден либо твёрд, либо крошится и ломается. А красивый и податливый может потом, в готовой работе деформироваться , измениться по цвету и работа придет в полную негодность.

2. Собирать природные материалы , как правило, надо, когда они созрели, т. к. некоторые из них, будучи сорваны недозревшими, при высыхании теряют свою привлекательность. Лучшее время для сбора материала – лето и осень . Где собирать всё необходимое для работы – это широкие возможности природы и человека .

3. Что собирать, какие материалы – это вам подскажет ваше воображение, но всё-таки не проходите мимо и обязательно возьмите для работы : листья и цветы, желуди с плюсками (чашечками, в которых они растут, шишки (еловые, сосновые, кедровые, ольховые, лиственные, орехи (грецкие и лесные, косточки (персиковые, абрикосовые, сливовые, вишнёвые, от хурмы, бобы, фасоль, горох, древесные грибы, веточки различной формы, кукурузные початки (с зёрнами и без них, морские и речные ракушки, корни (деревьев, кустарников, травянистых растений, кору (сосновую, дубовую, березовую, семена-крылатки (клёна, ясеня, липы, пух тополя, репейника, вербу, солому (пшеничную, овсяную, ржаную, ячменную, глину, песок, камушки и многое другое.

4. Запомните, что собирать нужно только те материалы , которые природа нам подарила .

5. Работу по изготовлению игрушек следует начинать с лёгких конструкций и , по мере их освоения, переходить к более сложным работам .

6. Прежде чем приступить к работе , необходимо вспомнить о композиции, цвете и колорите, знакомство с которыми понадобится при любой художественной работе .

7. При изготовлении игрушек часто используют дополнительные материалы , без которых невозможно передать образ изделия. Использование каждого из них будет зависеть от замысла, проявления творчества, мастерства, смекалки и от степени развития воображения.

К дополнительным материалам относятся , например, бумага и картон, виды которых отличаются друг от друга по толщине, плотности, окраске, назначению. Из бумаги и картона обычно выполняются отделочные детали изделия, можно использовать их в качестве фона.

Пластилин применяется для скрепления частей из природного материала , выполнения отделочных деталей или в качестве фона-основы

Проволока является необходимым материалом для скрепления частей игрушки, для изготовления каркаса игрушек из соломы, для отделочных работ и др . Наиболее удобна медная проволока, она мягкая, гибкая и прочная.

Клей обычно используют ПВА, он хорошо скрепляет детали и не изменяет вида изделия.

Цветные лоскутки – обрезки различных тканей нужны для оформления работы .

Спички используют для соединения деталей при выполнении объёмной игрушки и для отделочных работ .

8. Для работы с природными материалами необходимо иметь и простейшие инструменты : шило, небольшие ножницы, нож, крупную швейную иглу, простой карандаш для нанесения контура на бумагу, краски, необходимые для оформления отдельных деталей игрушки, кисточки для рисования и для клея, стеку для обработки поверхности изделия при лепке из глины и пластилина, плоскогубцы, напильник, пилку и др.

Работа с природным материалом заключает в себе большие возможности сближения ребёнка с родной природой – это очень увлекательное и приятное занятие. Встречи с природой расширяют представления детей об окружающем мире, учат их внимательно вглядываться в различные природные формы , развивают наблюдательность, помогают изучить и освоить новый вид деятельности.

Выполняя такую работу , важно заинтересовать детей процессом созидания, вселить уверенность, что они смогут выполнить задуманное. Пусть ребёнок внимательно рассмотрит имеющийся материал , расскажет, что именно смог увидеть. Взрослые должны лишь помочь ребёнку раскрыть образ будущего персонажа, разбудить его воображение, ведь воображение – самый главный помощник творчества.

Изготовление изделий из природного материала требует от ребёнка ловких действий, развивающих мелкую моторику пальцев, способствует развитию согласованности в работе глаза и руки , совершенствованию координации движений, что неоспоримо важно для подготовки руки к письму, к учебной деятельности в школе.

Любые творческие достижения детей не должны оставаться без внимания. Наиболее интересные работы постарайтесь оформить в виде выставки.

При оформлении выставки необходимо учитывать следующие требования :

Изделие должно располагаться так, чтобы его можно было хорошо рассмотреть;

Плоскостные композиции лучше закреплять на стенках или оформленные в рамки размещать на стене;

Объёмные работы расставляют на столе или специальных подставках, располагая на разные уровни высоты;

Все работы , размещённые на выставке, должны представлять собой продуманное целое по содержанию, композиции, цвету.

От того, как будут представлены детские работы , во многом зависит воспитание у ребёнка эстетического и художественного вкуса, общей культуры, отношения к творчеству.

Участвуя вместе с взрослыми в оформлении выставки, дети развивают активность, самостоятельность, инициативу, критичность, гибкость и оригинальность мышления, художественную интуицию.

Публикации по теме:

Материал для выполнения мастер – класса: цветная бумага, шаблон вазы, простой карандаш, ножницы, клеевой карандаш, лист картона жёлтого.

Во время осенних прогулок проводим повседневные целевые наблюдения за изменениями, которые происходят с деревьями: расцвечивание листьев.

Я от осени привет Соберу большой букет, Ведь особого он цвета. В нем краски и запах Уходящего Лета, Приобщать детей к миру прекрасному.

Огромная роль в развитии и воспитании ребёнка принадлежит игре — важнейшему виду деятельности. Игра является эффективным средством формирования.

Конспект НОД в подготовительной группе «Работа с природным материалом из крашеных опилок» Конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе

в начальных классах

Дети любят уроки труда больше других уроков. На уроках труда ребенок занят изготовлением милых его сердцу игрушек, в которых он видит своих друзей. Сочетание интеллектуальной и моторной деятельности создает атмосферу осмысленного труда.

Особое место в системе трудового обучения занимают уроки труда по аппликационным работам с природными материалами. Сколько радости получает ребенок от сделанной своими руками игрушки из желудей, орехов, листьев! Не меньше удовольствия доставляет изготовление подарков и сувениров для родителей и друзей. Умелые руки и фантазия творят чудеса.

Занимательность работы по выполнению аппликационных работ из природного материала способствует развитию у учащихся таких качеств как:

    эстетическую отзывчивость и художественный вкус;

    творческое воображение и конструкторские способности;

    сноровку, изобретательность;

    умение целесообразно и бережно использовать дары природы;

    интерес и любовь к природе, бережное отношение к ней;

    трудолюбие, усидчивость, терпение.

Благодаря работе с природным материалом ребенок знакомится с его свойствами, у детей развивается мелкая моторика кистей рук, координация движений и др.

Учитель организует с детьми наблюдения в природе, прогулки, экскурсии, сбор природного материала, учит детей собирать природный материал так, чтобы не нанести ущерб природе: береста и кора снимаются с поваленных деревьев, веточки – сухие, а шишки, семена, листья – опавшие.

К сбору природного материала учитель приобщает детей, начиная с 1 класса. Это разнообразные шишки, семена (липы, клена, ясеня), корни, изогнутые веточки, древесина, грибы, кора, ветки, желуди, мох, солома, трава, древесные спилы, листья, засушенные лепестки цветов и т.д.

Хранится природный материал в коробках под крышками. Если коробки большие, их делят внутри на ячейки и используют для хранения ракушек, перьев, косточек, желудей, разного мелкого материала. На крышке коробки наклеиваются соответствующие обозначения с тем, чтобы ребенок мог быстро найти все необходимое.

При изготовлении поделок из природного материала советуем учитывать следующие правила работы с природным материалом:

    Не пользоваться при конструировании пластилином, поскольку такие поделки непрочные, быстро теряют свой вид, не дают полной возможности совершенствовать детям конструктивные умения.

    Не следует окрашивать природный материал, так как он достаточно красив (наша задача научить детей подчеркивать его естественную красоту). Гораздо лучше покрывать поделки бесцветным лаком, чтобы сделать их более прочными и красивыми.

    При изготовлении поделок из природного материала не следует использовать другой материал, например, бумагу, поролон, пенопласт и пр. От этого поделка теряет свою естественную прелесть.

    Следует применять для поделок только тот материал, который не может уже использоваться в пищу и который относится к отходам (косточки от фруктов, скорлупа от орехов, кожура от апельсинов, шелуха от лука, чеснока, семечек и т.д.).

    Не использовать тот материал, который может нанести ребенку травму или угрожать его здоровью (репейник, колосья, ядовитые растения, скорлупа сырых яиц).

    Не применять слишком хрупкий, непрочный материал, который легко повреждается уже в процессе работы (целая яичная скорлупа).

Процесс выполнения аппликационных работ из природного материала очень увлекательный. У ребенка формируется особое видения мира природы, его изучение и собственное преобразование. Благодаря работе с природным материалом ребенок знакомится с его свойствами, у детей развивается мелкая моторика кистей рук, координация движений и многое др. Работа растительным природным материалом имеет большое значение для всестороннего развития младшего школьника. Встреча с природой неизменно расширяет представления детей об окружающем мире, учит их внимательно вглядываться в различные явления.

Добрый день. Сегодня я, наконец, могу подвести итоги в большой коллекции идей для поделок из природного материала. У нас уже есть широкоформатная статья с поделками из осенних листьев для детей и взрослых . Есть подробная статья в осенней тематике . В этой статье я опубликую самые интересные и нестандартные приемы и техники. Я решила сделать широкую обзорную страницу , которая докажет и покажет, что природный материал для творчества — это не только желуди и каштаны. Вы увидите своими глазами и влюбитесь всей душой в новые свежие идеи работы с природным материалом. Поделки, сделанные своими руками, из веток, из листьев, из сухих цветов, из всего что под ногами. Природа богата на материал, а человек – на красивые идеи. Итак, давайте посмотрим, какие поделки можно сделать из природного материала в этом сезоне.

Пакет идей №1

ЧЕШУЙКИ от шишек.

Шишки состоят из чешуек. Если собрать раскрытые сосновые шишки, то из них удобно дергать клещами, плоскогубцами, или кусать кусачиками ЧЕШУЙКИ. И потом этот шишечный природный материал использовать как мозаичное покрытие на самых разных осенних поделках.

Примечание. Чтобы шишки хорошо раскрылись, растопырились чешуйками, из можно погреть в духовке.

Вот мы видим грибочки. Ножки у них вырезаны из деревянной толстой чурки. Шляпки вылеплены из пластилина и верх шляпок покрывается чешуйками. Получаются симпатичные грибочки-поделки своими руками. Подходящая работа для занятий в школе.

А вот у ЕЛОВЫХ шишек чешуйки более плоские и гладкие. Они похожи на приглаженные перышки птичек. Поэтому и идея поделки приходит в голову на птичью тему. Тело птицы лепим из пластилина, обмазываем клеем ПВА, на клей кладем слой рваных бумажных салфеток, снова клеем, снова салфетками — получается оболочка из папье маше . Эту оболочку сушим до полного одревенения. И на эту твердую сухую поверхность горячим клеем (слой за слоем, ряд за рядом) укладываем еловую «черепицу» перышек-чешуек.

А еще чешуйки еловой шишки похожи на чешуйчатую броню древних ящеров. Поэтому вот вам еще идея. Ведь это отличный вызов вашему художественному потенциалу. Тут не просто птичка – тут целый зверь, который смотрится как живой. Отличная поделка для мальчиков из природного материала.

Тут действуем точно так, как и с птичкой – основу лепим из пластилина, запаковываем ее в несколько слоев из папье маше (чередуя клей пва и бумажные салфетки). И потом, после высыхания этой массы в твердую корку, можно обклеивать фигуру динозавра еловыми чешуйками.

После ощипывания шишки остается шишечное ДОНЫШКО. Оно похоже на цветок с лепестками. Из таких шишечных цветов можно сделать новую осеннюю поделку своими руками – например ВЕНОК. Основу для венка из пенопласта обклеиваем колотой шишкой — просто на горячий клей из пистолета.

Можно такие шишки-цветы покрыть яркой гуашью. Чтобы цвет гуаши стал сочнее и засиял, надо сверху это изделие после высыхания гуашью рекомендую сбрызнуть простым лаком для волос. Цвет закрепится и не будет пачкать руки.

Можно самим делать красивые цветы, подбирая самые акуратные и ровные чешуйки разного размера, и укладывая их радиально от центра. Серединку цветка можно украсить бусинами или стразами. Из такого природного материала можно даже сделать своими руками броши в осенней стилистике – и носить их с пальто, или прикалывать к шали.

Цветы из шишек можно не только собирать в поделки-венки, но и просто выкладывать их на панно. Посадить на клей на кусок фанеры. Получится отличная поделка из природного материала на конкурс в школу или детский сад.

Из цельных шишек можно тоже сделать отличные поделки. К шишкам мы добавляем не только природный материал, но и другие материалы (цветной фетр, картон, веревочки, пластик и прочее).

Пакет идей №2

Поделки из природного материала

ГРЕЦКИЕ ОРЕХИ.

Из ореховых скорлупок мы все в детстве делали кораблики, или шляпки на пластилиновых грибах. Но можно пойти дальше в своем творчестве из грецких орехов. Дети с удовольствием будут создавать мышек, или птичек, а взрослые умелые руки и теплое душевное сердце может создать из ореховой скорлупы целый мир… Сейчас вы это увидите.

В этой статье хочу познакомить вас с очень хорошим человеком. Ее зовут Марина. Мастер с внимательной душой.

Вот так выглядит страничка аккаунта этого мастера на сайта Ярмарка Мастеров.

Мне очень нравятся работы мастера Марины из сайта Ярмарка Мастеров. Своими руками она создала удивительный, по свой душевности и теплоте, мир добрых старушек. Грецкие орехи в том месте где соединяются створки удивительно похожи на морщинистую улыбающуюся старушку. Остается добавить глаза, нос-косточку и душевно укутать все ситцевым платочком. И вот уже хитрая старушка весело поглядывает на вас.

Делаем тело из шишки, сплетаем руки из грубой бумажного упаковочного шпагата. Из войлока сваливаем теплые валенки. Каждую старушку можно сделать со своим характером. Разудалую с широкой улыбкой. Или молчаливую задумчивую, себе на уме.

Старушки могут быть и летние и зимние.

Можно создавать целые миры из природного материала, в которых живут и трудятся добрые старушки. Они сами будут содержать свой мир в чистоте.

А после работы они будут собираться за чашечкой трявяного чая, чтобы рассказывать байки, подшучивать друг над другом и петь песни своей молодости.

Мастер Марина продает свои поделки. Вы можете заказать ее работы на персональной страничке мастера — https://www.livemaster.ru/woods . Марина может сделать вам на заказ поделку для ваших родных и близких.

Ведь как приятно получить в подарок Мир добрых старушек, который всегда будет пахнуть для вас деревенским ДЕТСТВОМ – бабушкиными блинчиками, поленницей дров у сарая, цыплятами бегающими по двору, нагретым деревом старой лавочки у забора.

Мастеру Марине, я хочу подарить идею. В одной я рассказывала еще об одном чешском Мастере, который создал мир ЖЕЛУДЕВЫХ ЧЕЛОВЕЧКОВ – Дубанчиков и написал книгу с историями о них, которую проиллюстрировал душевными сценками, сделанными из природного материала. Книга издается в Чехии, и только на чешском языке. Я думаю, что очень многим детям понравится наша русская книга с добрыми историями про русских деревенских бабушек, проиллюстрированная работами Марины.

Ведь это настоящее чудо, сделать своими руками из природного материала новый мир – добрый, сказочный, НАСТОЯЩИЙ. В нем будут появляться все новые и новые домики, уютные лавочки, качели, тележки, повозки.

Пакет идей №3

Поделки из природного материала

ФЕЙНЫЕ ДОМИКИ.

Если вы любите волшебные сказки с феями и магами, то вам придется по душе мир фей из природного материала. Вы можете своими руками создавать уютные домики для фей, разбивать для них целые жилищные комплексы, с прудиками, парками, садами, качелями.

На школьный конкурс поделок из природного материала вы можете принести рукотворное чудо. Домик где живет гномик. Детали можно крепить на пластилин, скобы (из скобозабивателя), на клей из горячего пистолета.

Кусочки мха, шляпки от желудей, чешуйки вырванные из шишки плоскогубцами, лишайники и сухие твердые висячие грибы, снятые с деревьев в лесу. И даже кусочки растений вырванных из комнатных цветочных горшков – любой природный материал пойдет на строительство такой сложной но интересной поделки. Домик вырастет и облагородится природным дизайном на ваших глазах.

Вы можете взять за основу толстую деревянную корягу , найденную в лесу. Отпилить от нее удобный кусок. В строительном магазине купить тонирующую морилку для дерева – и замазать дерево в благородный темный цвет. Из толстого картона вырезать окошки , покрыть их той же морилкой. Из палочек от мороженого сколотить настоящую дверь, оформить крылечко. Коническую крышу вылепить из пластилина. Наломать клещами или плоскогубцами сосновую крупную шишку на чешуйки и выложить из них черепицу на крышу природного домика.

Некоторые элементы можно вылепить из соленого теста (стакан мелкой соли, стакан муки + вода (добавлять по ложке воду, и перетирать с соленой мукой руками, пока не образуется единый комок, похожий на пластилин). Раскатать тесто – нарезать ножом на кирпичики. Высушить – и получите много строительного материала для крылечка, дорожки, заборчики и др. Тесто тоже можно покрасить гуашью или морилкой.

А вот домик ОЧЕНЬ ПРОСТОЙ. Сейчас расскажу как зделать его своими руками из вещей, которые нас окружают.

  1. Взять прочный картонный пакет от молока или сока. Прорезать в нем окошки – это будет будущий фасад домика.
  2. Купить небольшой мешочек гипсовой штукатурки (или шпатлевки) развести водой и обмазать фасад домика этой смесью.
  3. Высушить и покрыть белилами или белой гуашью (зубной пастой на крайняк).
    Крышу сделать из картона, тоже нанести на нее клей и уложить черепицу из кусочков коры или шишки. или щепочек.

Пакет идей №4

Аппликации

Ну и конечно самые распространенные поделки из природного материала, это аппликации с использованием сухого гербария – трав, листьев, цветов. Все мы делали из листочков птенчиков или рыбок в аквариуме. В специальной статье , я даю много вариантов.

А в этой статье я хочу показать красивую мозаичную технику выкладывания сухого природного материала в виде СИЛУЭТНОЙ КАРТИНЫ.

Очень много готовых шаблонов-силуэтов вы можете найти в интернете. Если в строке поиска наберете фразу «силуэт зайца картинка» или другого зверя.

Самое главное в такой поделке это добиться узнаваемости – четкости силуэта. Поэтому нужно выбирать силуэт без мелких деталей –выступов. А если выбрали с детальными выступами, постарайтесь чтобы мелкая рельефная деталь была выполнена ОДНИМ ЦЕЛЬНЫМ лепестком (как уши зайчика или его выступы лапок на фото выше).

Если при выкладке мозаики край растения выступает за границу силуэта, его нужно обрезать аккуратно ножницами (как это сделано на фото выше с кошкой – у нее вырезаны треугольники ушей).

Пакет природных идей №5

Поделки из веток.

Из веток разных форм и изгибов можно своими руками выложить красивые поделки. Ветки можно просто разложить на белом бумажном фоне повторяя очертания птицы или животного. Заранее можно на бумаге нарисовать силуэт птицы слабыми карандашными линиями. И потом подобрать веточки, которые ложились бы на этот нарисованный силуэт птицы, повторяя изгибы рисунка.

Поделку из природного материала можно закрепить клеем из горячего клеевого пистолета. Или сделать фото-поделку. То есть разложить веточки и сфотографировать поделку, тем самым увековечив ваше изделие из природного материала в виде фотографии.

Можно закрепить поделку на ключевых узлах сплетения веток и потом в этих узлах прикрепить ее к основанию (вертикальной стене или горизонтальной полочки-подставки), как это сделано на фото ниже.

В дополнение к ветвям вы можете использовать в ваших поделках щеповой природный материал, куски коры, сколы и спилы с бревен, чурки, толстые сучья. Так реализованы поделки-совы с фото ниже. Просто и интересно сделано своими руками – можно смело нести на выставку осенних поделок в школу или детский сад.

Одну и ту же идею можно воплотить в разных ракурсах и разным материалом. Вот на пример на фото поделки-лошади из природного материала используются и ветки и кора, и коряги.

Можно выкладывать целые мозаики полностью заполняя силуэтное изображение природным материалом. Направление ветвей должно повторять направление деталей рисунка . Разложить ветви в те же стороны, что и меховой ворс животного, или ветвями повторить мышечный рельеф зверя.

Возможно данный вид поделок из природного материала так увлечет вас, что превратится в солидное хобби с перспективами монетизации в доходный бизнес. Почему бы не делать на продажу красивые скульптуры из дерева для дачи или усадьбы.

А если вы хотите использовать ветви для создания поделок из природного материала на занятиях в школе, то вот вам простые идеи того, как это можно реализовать на уроках труда у мальчиков. Всех учат выпиливать лобзиками фигурки из фанеры . В дополнение к фигуркам животных можно из реек сколотить рамы и делать красивые пейзажный картины осеннего леса с мшистыми ветвями, поросшими лишайником.

Аналогичные идеи можно реализовать на уроках труда у девочек – без фанеры и лобзика — выполнив раму из скрученного в квадратную трубочку картона (4 штуки сложить в раму-каркас, в дырочки вставить ветви), и силуэты животных вырезать из плотного упаковочного гофрокартона от старых коробок и выкрасить в гуашь, по желанию.

Пакет природных поделок №6

Семена клена и ясеня.

Сухие лопастные семена деревьев очень интересно можно обыграть в самых разных поделках своими руками.

Вы можете сделать поделку-мозаику из этого природного материала в виде птицы (потому что семена клена похожи на перышки). Можете на стекле выложить узор в виде бабочки, и благодаря прозрачности фона, будет казаться, что она зависла в воздухе, как это сделано на фото ниже. Семена клена хорошо красятся акварелью, поэтому ваша поделка-бабочка может быть всех цветов радуги.

В школе или детском саду из этого же природного материала вы можете делать совсем простые детские поделки с основой на плотном картоне. Семена клена могут быть прической на нарисованной голове человека, могут стать пышным хвостом белки, перьями на крыльях совы или иголками на картонном ежике (как на фото ниже).

А еще семена клена похожи на крылья стрекоз. Поэтому вы можете делать простые детские поделки в виде жесткокрылых насекомых. Например на поволоку нанизать бусины (это будет тело) и на клей или пластилин приклеить к телу семена. Крылья можно покрасить лаком для ногтей и посыпать блестками-глиттером. Выпуклые глаза стрекозе можно отлить из застывших капель того же лака для ногтей. Получится красивая быстрая и простая поделка из природного материала для детей.

А еще этот же кленовый природный материал может стать основой забавних ГРАФИЧЕСКИХ ПОДЕЛОК-РИСОВАЛОК обычным черным маркером. Подрисовываем к носикам-курносикам недостающие детали и превращаем разложенные на листе бумаги семена в интересную графику. Это уже поделки на тренировку вашей фантазии – отличная идея для кружка по теме «Учусь творчески мыслить».

Подробнее об этом ГРАФИЧЕСКОМ приеме использования природного материала я рассказала в статье

Пакет идей №7

Поделки из природного материала

КАМНИ.

Простой бутовый камень, оставшийся от дачного строительства, или гладкие речные, морские камни могут стать материалом для вашей природной поделки своими руками. Камень может сам своей формой подсказать на кого он похож. И вам останется только взять фломастеры или гуашь, чтобы этот образ воплотить в жизнь.

Если вы чувствуете в себе художника – вы можете сделать сложные много-штриховые рисунки – как это сделано в случае с поделкой совой из камня. Или гладкие толстые камешки могут быть похожи на неуклюжих пухлых медвежат-панд – и такая поделка из природного материала будет посильна детям. Сначала покрываем все камни белым цветом, сушим, а потом уже черным маркером рисуем на нем черные детали медвежонка.

Обычные фломастеры очень хорошо рисуют на камнях. После завершения общих разукрашечных работ, деталям рисунка нужно придать контуры (четкие границы) черным фломастером.

Вы можете сами нарисовать на камне силуэт улитки или овечки. А детям дать задание уже просто расскрасить готовые силуэты, дополнить их узором из полосок и точек или завитков.

Из сухой травы и проволоки или другого природного материала вы можете свить гнездышко. И в эту поделку уложить птенчиков, сделанных из камней своими руками. Старшие дети могут разукрасить сложную картинку с птенцом и раскрытым клювом. Младшим детям подойдет задача проще в виде цыплят в скорлупках.

На куске фанеры или круглом спиле от бревна вы можете выложить целую картинку из разукрашенных красками камней и другого природного материала. Такая поделка подойдет для работы на осенний конкурс в школу или детский сад.

Девчонкам постарше понравятся изысканные картинки из жизни модной девочки – флоамастер, краски, камни и стразы.

Вы можете в технике мозаики выкладывать из камней самых разных персонажей. Крепить камни на клей из горячего клеевого пистолета. Камни в мозаике могут быть крашеные гуашью, или иметь свой природный натуральный цвет.

Это могут быть пейзажные картины из природного материала (морских камушков, обточенных водой стеклышек, ракушек и др.).

Пакет идей №8

Поделки из природного материала

ПОРТРЕТЫ.

Очень интересная тема для поделок из природного материала это портреты . Лицо на картине всегда притягивает взгляд. На такую поделку хочется долго смотреть, она имеет душу, человеческие глаза, в которые хочется смотреть, прочитывать их мысли. Портрет – это поделка, которая смотрит на тебя.

Вы можете посадать все детали портрета из природного материала на клей . Или просто сложить портрет как мозаику на листе картона, сфотографировать и смахнуть все детали шедевра рукой со стола. И на стене в вашей комнате будет фотография исчезнувшего, но вечноживущего портрета.

В качестве поделочного природного материала вы можете использовать камни, сухие листья, шишки, семена, кору. Для прорисовки тонких линий ветки разных деревьев, соломинки, травинки.

Если вы работаете с детьми, то вы можете дать им задачу проще. Распечатать уже готовое лицо на принтере. И из природного материала в эту поделку внести дополнения

Удачных вам работ.

Ольга Клишевская, специально для сайта

Природный материал
в работе с детьми

Природный материал в работе с детьми.

Природа – неиссякаемый источник творчества и вдохновения. Испокон веков люди черпали в ней сюжеты для произведений искусства. Для народа окружающая их среда не была чем-то застывшим, неподвижным. Поля и деревья, солнце и облака, трава и горы являлись одухотворёнными образами в сказках, былинах, пословицах и поговорках.

В полевых цветах люди видели очарование юности, птицы были символом свободы и независимости, ветер являлся олицетворением силы и могущества. Любовь в природе приходит с колыбельной песней матери и неторопливой, спокойной сказкой бабушки.

Человек – хозяин своей земли, именно хозяин, а не расточитель. Бережное отношение к природе необходимо воспитывать с детства, так же, как уважение к старшим, культуру поведения в обществе.

Народные умельцы использовали природный материал для изготовления различных поделок, многие из которых переросли узкоутилитарное значение и превратились в подлинные произведения искусства.

Все природные материалы можно разделить на две основные группы: растительные и минеральные. К растительным относятся листья деревьев и кустарников, кора, цветы, соломка, шишки, жёлуди, каштаны, цветы и т.п.; к минеральным – песок, ракушки, камушки и т.д.

Перечень обоих групп довольно значителен, поэтому, исходя из конкретных местных условий, всегда можно найти материал для любой самоделки. У каждого растения можно подметить своеобразие внешнего вида: формы листьев, цветка, поверхности и т.д. так как в работе с природными материалами всё это необходимо учитывать.

Но также необходимо на каждом занятии, во время экскурсий напоминать детям о том, что они должны по-хозяйски бережно относиться к природе — оберегать цветок, кустарник, любое растение от бессмысленного уничтожения.

Рассмотрим некоторые виды растительного материала, которые наиболее часто используются для различных поделок в работе с младшими классами и особенности некоторых природных материалов, сбор, хранение и приёмы работы.

Шишки . Плоды хвойных деревьев – шишки – прекрасный материал для объёмных игрушек и занимательных поделок. По форме они напоминают части туловища животных или человека. Шишки хорошо склеиваются, они разнообразны по форме, величине и виду: кедровые, кипарисовые, пихтовые, еловые сосновые. Для изготовления поделок лучше использовать нераскрывшиеся шишки, так как с ними легче работать.

Хвоя. Хорошо подходит для имитации иголок ежа, лапок паука, коготков кошки усиков бабочки, юбочки для куклы и т.д. Собирать можно в любое время года, в работе лучше использовать зелёную хвою.

Орехи . При изготовлении игрушек можно использовать как скорлупу, так и орехи целиком — грецкие, лесные, земляные орехи, кедровые орешки, фисташки.

Лесные орехи используют для изготовления головок игрушечных человечков (например, “Весёлый человечек”), животных (голова петуха, зайца, и т.д.)

Лесные орехи следует собирать зрелыми в августе месяце вместе со шляпкой, которую также можно удачно применять при изготовлении игрушек. Орехи сушат на дощечках и хранят потом в коробочке в сухом месте. Скорлупа лесных орехов довольно твёрдая. Она тяжело прорезается ножом или прокалывается шилом. С пересушенными орехами работать трудно, поэтому нежелательно их использование.

Кедровые орехи могут пригодиться при изготовлении лапок зверьков, кулачков лесных человечков. Орехи легко прокалываются шилом, хорошо склеиваются.

Скорлупа грецких орехов (в виде половинок) используется для поделки лодочек, тележек, черепах, жуков и т.п. Раскалывать орехи на правильные половинки можно с помощью ножа (чтобы нож не соскальзывал, его необходимо зажать в маленьких тисках или держать с помощью плоскогубцев). Раскалывать орехи можно только учителю.

Земляные орехи . Земляные орехи очень удобны в работе – легко прокалываются, режутся, скорлупа у них тонкая и достаточно хрупкая. Из земляных орехов получаются оригинальные фигурки животных (собачка, кошка и т.д.) Хранить орехи нужно в сухом помещении, т.к. их скорлупа не твердеет при высыхании.

Каштан . Плоды каштана являются хорошим материалом для изготовления простейших игрушек. Оболочка свежего каштана тонкая, легко прокалывается шилом. Целые плоды каштана модно использовать для изготовления головы или туловища куклы. Хранить каштаны желательно в прохладном месте.

Жёлуди . Плоды дуба – жёлуди – бывают разной формы и величины. Жёлуди созревают осенью, в сентябре – октябре. Рекомендуется собирать плоды, когда они созрели и падают с дерева. Одновременно с желудями собирают и их чашечки (плюски), на которых они держаться. Плюски – очень хороший материал в дополнение к желудям и их часто используют для различных поделок. Желуди следует собирать разные по размеру и величине. Для изготовления игрушек из желудей желательно использовать свежие желуди, т.к. они дольше хранятся и с ними легче работать. Хранят желуди в прохладном и влажном месте.

Также при работе используют такие природные материалы, как кора сосновая, дубовая, берёзовая используется для подставок, при изготовлении задних планов и отдельных игрушек.

Кроме того, используются разнообразные ветки, корки, листья, семена.

Семена . Семена арбуза, дыни, подсолнуха, крупных семян цветов, таких, как: зорянка, лазоревые цветы. Из этих семян можно легко смастерить глаза для животных ил человека.

Ценным дополнением к игрушкам из природного материала могут быть семена деревьев, овощей, например, семена клёна или ясеня, известные как крылатки. Из них можно сделать крылья для стрекозы, уши для зайца, плавники для рыб. Собирать семена лучше осенью.

Листья . Листья являются интересным и нужным дополнением при изготовлении игрушек. Они могут быть разнообразной формы и расцветки. Листья можно использовать для изготовления крыльев бабочки, плавников рыбы. Из листьев дети делают различные узоры (аппликации). Собирать листья лучше осенью, когда они особенно красивы.

Для сохранения и последующего использования листьев их необходимо правильно заготавливать. Для этого собранные листья растений кладут между газетными листами и проглаживают тёплым утюгом, затем их можно переложить плотной бумагой или тонким картоном и положить сверху груз. При длительном хранении бумагу между листьями следует время от времени менять.

Ветки . Ветки используются при изготовлении некоторых частей поделки: рук, ног, шеи и т.д. С этой целью лучше использовать ветки сосны, ели, сирени. Их ветки упруги и при высыхании не так легко ломаются.

Сбор веток – работа, требующая времени, терпения, аккуратности. Необходимо постоянно напоминать детям, что деревья нужно беречь и для игрушек собирать только сухие, но не слишком пересохшие ветки.

Корки . Корки для поделок могут использоваться в зависимости от формы, которые могут напоминать различные фигуры животных или части их тела. Здесь особенно важно образное видение и наблюдательность, которые необходимо развивать у детей.

Множество старых корней или их отростков можно найти у берегов рек. При сборе этого материала следует также напомнить детям, что корни живых деревьев неприкосновенны.

Также можно использовать в работе с детьми такие природные материалы, как мох с целью создания фона, изображения растительности и т. п.

Птичьи перья . Перья могут быть разные – куриные, утиные, голубиные, разного качества и состава. Их применение зависит от фантазии автора. Перед работой перья промывают, сушат и расчёсывают для возвращения им естественного вида.

Ракушки . Ракушки можно собирать различной формы – ракушки-домики, овальные, в виде гребешка, сердцевидные и т.д. Сбор ракушек — при наличии возможности – производится детьми вместе с учителем во время экскурсий или летнего отдыха детей. Ракушки после сбора моются маленькой щёточкой (можно использовать старую зубную), после чего раскладываются и сушатся. Хранение производится при любой температуре.

Тематика работ из природного материала разнообразна. В силу особенностей развития дети семилетнего возраста не всегда могут найти сюжет для своей работы. Учитель должен помочь, подсказать интересную мысль, посоветовать при выборе материала к данному изделию. Уроки с природными материалами способствуют развитию образных представлений, зрительной памяти, фантазии, помогают вырабатывать первоначальные умения обработки материалов.

На уроках, когда дети получают первоначальные навыки изготовления поделок из природного материала, учителю следует выполнять работу одновременно с детьми. Учащиеся должны следить за действиями учителя и перенимать приёмы и способы первоначальной обработки материалов. После освоения детьми начальных приёмов им можно предоставить возможность самостоятельной деятельности. Дети сами выбирают сувенир и вид материала, с которым они будут работать.

В начале дети выполняют аппликацию из листьев, эта работа проходит обычно осенью, когда листья наиболее красивы по цвету. Далее дети делают работы “Бабочка”, “Стрекозы”, “Жуки”.

Также учитель предлагает детям сделать такие сувениры, как “Золотая рыбка” или “Петушок”, “Цапля”. Для этих сувениров нужен различный материал, например орех – для туловища, листья для плавников, семена — для глаз. Кроме этого, дети делают животных из природного материала: собачка “Бобик”, мышка, кот, медведь, птичка, лиса и т.д.

Шишки, жёлуди, скорлупа грецких орехов служат основой для изготовления различных игрушек, сувениров и сказочных героев. Ветки деревьев служат хорошим материалом для изготовления отдельных деталей (рук, лапок, ног, шеи).

Следует учитывать, младшие школьники не всегда может найти сюжет для своей работы. Учитель должен подсказать интересную мысль, посоветовать какой лучше подобрать материал.

Дети выполняют не только отдельные игрушки, а и целые композиции. Моно выполнять индивидуальную композицию или групповую, в паре. Выполняют такие композиции из природного материала: “Ворона и лисица”, “Космонавты у ракеты”, “Лебедь на озере”, “Новогодняя ёлка”, “Рыболов” и др. Очень интересные работы получаются из ракушек, например попугай, павлин, зайка, петушок, парусник и т.д. Чем разнообразнее будет материал, тем разнообразнее будет тематика.

Способы соединений частей,
установка фигур.

Самый простой и доступный способ соединений частей поделки достигается при помощи пластилина. Пластилин используется для временного скрепления деталей: для соединения головы и туловища лисы делают небольшой шарик из пластилина, диаметром около двух сантиметров, в центр которого внизу вдавливается шишка-туловище, а сверху – голова. Пластилин дети используют тогда, когда у них ещё не выработался навык работы с природным материалом.

Более сложный, но и более прочный способ соединения частей игрушки – склеивание. Для этого кисточкой набирают клей и смазывают места соединения (например, при изготовлении человечка клей наносят на нижнюю часть желудя–головы и верхнюю часть желудя-туловища), затем обе части прикладывают одну к другой и на 8-10 секунд крепко прижимают, после чего осторожно кладут на подставку до полного высыхания. Пока обе части игрушки сохнут, ребенок заготавливает остальные детали (руки, ноги, шапочку и т.д.).

Соединять части игрушки можно и при помощи веточек, спичек (без головок), палочек с применением шила. Но с этим инструментом следует обращаться очень осторожно, поэтому основную работу с шилом выполняет учитель, а дети могут выполнять такую работу только под контролем учителя.

Например, чтобы соединить голову и туловище ослика при помощи веточек, сначала в желуде-голове и желуде-туловище делается по одному отверстию. Желудь ставят на подставку и придерживают за боковые стороны пальцами левой руки. В правую руку берут шило, вставляют его в центр желудя (самое мягкое место) и, слегка надавливая на шило, одновременно производят покачивающие движения рукой. Здесь очень важно научиться удерживать шило в месте накола, чтобы оно не соскочило. Поэтому на начальном этапе обучения лучше брать мягкие плоды (шиповник). После того, как отверстия будут сделаны, в них вставляют концы веточки, продвигая до середины между желудями – так получается шея. Чтобы соединение было прочным, концы веточек сначала смазывают клеем, а затем вставляют их в отверстия желудей.

Детали можно соединять нитками, проволокой (особенно часто используют их в работе с соломкой). Приклеивание готовых игрушек к подставке осуществляется способом приклеивания (клеем или пластилином). Для этого места крепления игрушки к подставке обильно смазывают клеем, дают подсохнуть (5-10 секунд), а затем присоединяют к подставке.

Безопасность в работе
с природными материалами.

При работе с природным материалом необходимо строго соблюдать правила техники безопасности как детям, так и руководителям:

  1. Занятия проводят в специальном помещении, оборудованном рабочими местами, безопасном в санитарно-эпидемиологическом отношении, имеющем нормальное освещение.
  2. Перед началом работы с природным материалом учитель должен провести беседу по уточнению названий инструментов, умеют ли дети им пользоваться, если нет – объяснить и в ходе урока помогать тем детям, которые впервые работают с инструментами.
  3. Также обратить внимание на рабочее место ребёнка.
  4. Все необходимые материалы и инструменты должны быть индивидуального пользования для каждого ребёнка.
  5. Учитель постоянно напоминает, что поворачиваться с ножницами, шилом, ножом и другими опасными инструментами нельзя.
  6. Для резания веток и корней использовать хорошо заточенный с тупым концом перочиный нож.
  7. В сухих каштанах и желудях не нельзя делать отверстия шилом – их надо сверлить.
  8. Обрабатывать природный материал нужно на деревянной доске.
  9. После окончания работ обязательно убрать рабочее место.

Хранение работ

Сувениры, игрушки из природного материала хрупкие и при неосторожном обращении с ними легко разрушаются. Вследствие этого их рекомендуется хранить в застеклённых полках на уровне глаз ребёнка. Дети, рассматривая свои поделки, могут не только самостоятельно их оценить, но и порадоваться своим успехам в труде или сравнить уровень своих работ с другими.

Список литературы:

  1. Гульянц Э.К., Базик И.Я. Что можно сделать из природного материала М., 1991
  2. Перевертень Г.И. Самоделки из разных материалов
    М., 1985
  3. Гусакова М.А. Аппликация М., 1977
  4. Мальцева О.В. Работа с использованием природного материала
  5. Машинистов В.Г. Пособие для учителя 1-3 класс
  6. Панфилов Т.Р. Весёлые самоделки М., 1996
  7. Ромашина В.И. Дидактические игры по трудовому обучению 1-3 класс М. , 1996

Практическая работа.

Изготовление работы из природного материала
“Рыболов”

Материал : пробка, жёлуди, спички, нитки, мох, зелёная бумага, картон, веточка, краски, ножницы, шило, кисти.

Ход работы:

Из кусочка картона вырезают овальное или любой другой формы озеро, раскрашивают его голубой краской, оставив островок, на котором можно укрепить мох или траву, вырезанную из зеленой бумаги. Посредине островка приклеивают пенек из пробки. В пробке делают отверстие, вставляют в него маленькую заостренную с обоих концов веточку. Человечка-рыболова делают из двух желудей: один крупный — туловище, другой маленький со шляпкой — голова. Соединяют их с помощью маленькой веточки или спички. Отверстия для рук и ног накалывают шилом и в них вставляют спички чистыми концами. Потом спички надламывают и придают им желательное положение. На одну руку-спичку привязывают нить — это будет удочка, ее спускают в озеро. Лицо человечка рисуют красками или тушью. Ведро для рыболова можно сделать из пластилина, половинки каштана или чашечки желудя.

Разнообразие природного материала, идущего на ручные работы, и лёгкость его обработки дают возможность широко применять этот материал в работах с детьми. Необходимо только своевременно собрать природный материал, использовав для этого пребывание учащихся в лагере и загородные прогулки.

Собирая с детьми природный материал, не следует забывать и об охране природы. Надо рассказать детям о колоссальной работе нашего народа по созданию зелёных массивов и полезащитных полос, об участии в этом пионеров и школьников.

Учащиеся должны знать и помнить, какая большая ответственность ложится на нас по охране лесов. Надломленная ветка, повреждённая кора на дереве — всё это приносит вред лесу, наносит ущерб народному хозяйству. Собирая природный материал, учащиеся не должны забывать об этом. Так, например, нужную для работы бересту дети не должны сдирать с растущего, здорового дерева, — её следует брать с дров и со срубленных для чего-либо берёз.

Сдирание бересты производится так: выбирают подходящую часть коры (на полене или срубленном дереве), делают на нём вдоль и поперёк надрезы ножом, обозначив таким путём размер листа бересты, который предполагают содрать. Затем при помощи тупой стороны ножи сдирают надрезанную кору поперёк ствола (слева направо). Содранную бересту укладывают стопкой, сверху прижимают доской и ещё чем-либо тяжёлым, чтобы при высыхании она не коробилась. Сушить бересту следует в прохладном месте полторы-две недели.

Перед употреблением сухие листы бересты надо размочить в тёплой или горячей воде до придания ей гибкости, эластичности.

Помимо бересты, следует заготовить мох, лишайники, некоторые папоротниковые растения. Особенно ходовым материалом в макетных работах будет плаун — споровое растение, которое надо искать в мшистых хвойных лесах.

Кукушкин лён, сфагнум и другие виды мхов, напоминающие по внешнему виду маленькие деревца, также потребуются в макетных и декоративных работах.

На старых елях в изобилии растёт серый лишайник, так называемый бородач — его тоже следует запасти.

Сухой помятый мох и лишайник перед употреблением нужно обдать горячей водой и дать слегка обсохнуть. От этого мох приобретёт свежий вид, расправится.

Разнообразное применение в работах будут иметь шишки — еловые, сосновые, лиственничные, а также жолуди и семена различных травяных и древесных растений. Различные их формы, окраска позволяют использовать их в отделочных работах и как основной материал. Надо заготовить ещё песок (белый кварцевый, жёлтый, окрашенный солями железа, и других оттенков). Песок следует просушить и хранить в мешочках.

Ракушки всевозможных пресноводных и морских моллюсков. Собранные ракушки следует помыть, удалить с них следы ила, высушить и хранить в ящичке или коробках, так как этот материал хрупок и легко ломается при небрежном хранении.

Солома в работах идёт преимущественно ржаная и пшеничная. Хранить её можно в подвешенном виде, связанной снопиками.

Для плетения корзинок следует заготовить кугу и рогоз. Эти растения надо искать в болотистых и прибрежных местах. Сушить их следует разложенными плашмя на полу или полках.

Перед употреблением солому, кугу и рогоз надо смачивать горячей водой до приобретения ими первоначальной гибкости. Для некоторых резных работ следует заготовить легко обрабатываемую сосновую кору. Брать её следует с пней и комлей спиленных деревьев. На нижней части дерева кора всегда более толстая, а потому и более пригодна для резьбы из неё различных предметов.

В качестве дополнительных материалов в работах потребуются: клей (столярный, конторский и др.), картон (различной толщины и сортов), бумага (писчая, рисовальная, цветная, глянцевая, альбомная и др.) и проволока.

Необходимыми инструментами будут: нож, ножницы, линейка с делениями, тонкое шило. Для некоторых работ потребуются кусачки и плоскогубцы.

Работы из семян и мха

Простейшими работами из природного материала являются работы из семян и мха.

Несложной работой будет составление коллекций семян, мхов, лишайников и т. п. Каждый вид экспоната удобно поместить в маленькие коробочки (например, спичечные), затем объединить все в одну застеклённую коробку, сделав соответствующие этикетки.

Из семян также выкладывают различные узоры и орнаменты.

Техника этих работ весьма несложна: картон, фанеру или вещь, предназначенную для украшения, сплошь смазывают конторским или другим клеем, густо засыпают семенами и кладут под пресс до высыхания, после чего вещь слегка стряхивают, чтобы удалить лишние неприлипшие семена.

В работах используют не только семена дикорастущих растений, но и культурных (фасоль, просо, семена злаков, арбузные и дынные семечки и пр.).

Комбинируя семена по форме, размеру и цвету, можно выкладывать различные рисунки — народные узоры, орнаменты и др.; промежутки засыпают мелкими семенами или песком.

Рис. 79. Изделия, украшенные желудями
Рис. 80. Чайный сервиз из желудей

Узоры из некоторых крупных семян, например из желудей, можно нашивать на картон и плотную ткань, украшать ими некоторые мелкие вещи: картонную подставку под чернильницу, рамку, мешочек для мелочей, сумочку малышу и пр. (рис. 79).

Для нашивания подбирают некрупные жолуди одинаковой величины, прокалывают насквозь тонким шилом, чтобы потом сквозь отверстия продевать иголку с ниткой.


Рис. 81. Игрушки из ореховой скорлупы

Хорошим подарком для малышей может служить «чайный сервиз» с самоваром, сделанный из целых желудей и отдельных желудёвых «чашечек» (плюсок). Для соединения частей употребляют булавки, тонкую проволоку, заострённые кусочки спичек. Самоварный кран, носок чайника и ручки делают из палочек (рис. 80).

Для различных мелких игрушек можно использовать также ореховую скорлупу с применением пластилина (рис. 81).

Изделия из семян можно покрывать бесцветным лаком, что делает их более прочными и даёт возможность удалять с них пыль.

При выполнении некоторых работ применяют древесные опилки; их легко окрашивают анилиновыми красками, продающимися для окраски хлопчатобумажной ткани. Краску разводят горячей водой в какой-либо посуде, погружают в неё опилки, затем воду процеживают, опилки просушивают и употребляют для работы, приклеивая их так же, как семена.

Низкорослый мох, растущий на пнях и напоминающий собой зелёный плющ, идёт в макетных работах на оклейку лужаек. Неплохо выглядят оклеенные таким мхом рамки, коробки и другие вещи.

Оклейку мхом производят так: сначала подбирают куски подходящего мха, обрезают неровности, затем смазывают клеем вещь, предназначенную для оклейки, и на клей укладывают подготовленный мох. Чтобы мох плотнее прилёг и не сдвигался, его до высыхания прикрывают куском картона и прижимают чем-либо тяжёлым.

Работы из шишек

Рис. 82. Игрушки из шишек

Свинка, птица, рыбка и бабочка

Из еловых, сосновых и других шишек легко сделать различные игрушки, например, птиц, зверушек, лесовичков. Надо только подобрать шишки разнообразной формы.

При высыхании шишки раскрываются, и если это случится в изделиях, то форма готовой игрушки нарушится; особенно это заметно будет в изделиях из еловых шишек.

Во избежание этого еловые шишки следует погружать в тёплый жидкий столярный клей. В клеевой «ванне» раскрывшиеся шишки закроются. Тогда их следует вынуть и высушить. Чешуйки шишек, скреплённые клеем, не раскрываются, и форма изделий из них не изменяется.

Игрушки из шишек (рис. 82) могут быть дополнительным игровым материалом для младших детей, а также их можно использовать для украшения новогодних ёлок. Шишки и изделия из них можно окрашивать и покрывать лаком.

Свинка

Для туловища свинки выбирают подходящую по форме шишку. Узкий конец ее будет головой. Для ушей применяют чешуйки, снятые с другой шишки. Для ног в шишке проделывают шилом четыре отверстия, в которые вставляют палочки, смазанные клеем. Завиток хвоста делают из проволоки.

Птицы

Туловище и голову журавля делают из большой и маленькой шишек. Для шеи и ног берут подходящие палочки, а для хвоста — пучок сосновой хвои. Для соединения частей в шишках проделывают шилом отверстия, в которых при помощи клея укрепляют подготовленные части. Глаза можно сделать из каких-либо подходящих семян, приклеивая их столярным клеем. У птички, изображённой на рисунке 82, хвост и крылья вырезаны ножом из пластинки сосновой коры. Крылья можно приклеить из семян клёна (летучки). Ноги птички вклеены в отверстия подставки, сделанной из сосновой коры.

Рыбка и бабочка

Из еловых шишек, обработанных в клеевой ванне, делают рыбок и бабочек. Изготовляя рыбку, в шишке делают прорез для спинного плавника и хвоста, как показано на рисунке, а в шишке, предназначенной для туловища бабочки, — два прореза для вклейки в них крыльев.

Плавники вырезают из бересты (см. рисунок) и на клею вставляют в прорезы. Для крыльев бабочки кусок бересты нужно сложить вдвое и вырезать одновременно два крыла. Вставляют их так же, как и плавники рыбки, на клею. Крылышки бабочки можно украсить кусочками из тонкой бересты другого цвета.

Усики бабочки делают из сосновой хвои; предварительно для этого в шишке проделывают отверстие, а хвою смазывают клеем.

Медвежонок и лесовичок

Для туловища и лап медвежонка подбирают подходящие по форме (одну большую и четыре меньших) еловые шишки и обрабатывают их клеем. Чтобы конечности плотнее прилегали к туловищу, чешуйки на шишках в местах соединения срезаются ножницами, затем просверливаются сквозные отверстия. Подготовленные таким путём части соединяются мягкой проволокой, продетой сквозь отверстия; концы этой проволоки закручивают плоскогубцами.

Точно так же делают и лесовичка, только добавляют ещё маленькую шишку или часть шишки для изготовления головы.

Лесовичку можно приклеить волосы из серого лишайника, шапку из листьев или бересты, ноги нужно прикрепить проволокой к дощечке или приклеить к кусочку сосновой коры.

Рис. 83. Лесовичок и медвежонок
Рис. 84. Работы из чешуек еловых шишек

Работы из чешуек еловых шишек

Чешуйками из еловых шишек можно украсить рамку, коробку и другие предметы, сделанные из картона и фанеры. Но особенно удачно применение чешуек в макетных работах для «черепичных» крыш (рис. 84).

Процесс укрепления чешуек весьма прост: предварительно надо настричь их с раскрывшихся еловых шишек, затем смазать клеем и уложить в шахматном порядке на место. Чешуйки следует укладывать так, чтобы они заходили немного друг на друга, иначе будут образовываться щели, и работа приобретёт неаккуратный вид. Законченную вещь необходимо положить под пресс для просушки.

Вместо чешуек шишек можно употреблять мелкие ракушки. Процесс приклеивания их такой же, как и чешуек.

Работы из бересты

Свежесодранная или распаренная в горячей воде береста легко расслаивается: с неё (при помощи ножа) можно снимать отдельные, тонкие, как бумага, слои и употреблять их для оклейки переплётно-картонажных изделий (стенки календаря, блокнота, рамки, записной книжки и др.).

Оклейка такой берестой производится так же, как и обычной бумагой (см. указания). Оклеенную вещь следует завернуть в газету и положить под пресс до полного высыхания.


Рис. 85. Работы из бересты

Черпачок из бересты, берестянка, корзиночка из бересты. Внизу — способы крепления краёв берестяных полос

В походах и экскурсиях можно использовать бересту для изготовления некоторых поделок (рис. 85).

Легко можно сделать из бересты черпачок для питья воды. Прямоугольный кусок бересты надо очистить, согнуть одну из сторон его вдвое и скрепить расщеплённой палочкой. Выполнение второго варианта черпачка ясно видно на рисунке.

Для сбора ягод, грибов, образцов камней и других материалов нетрудно сделать берестянку. Для её изготовления берут прямоугольный кусок бересты и сгибают в форме коробки. Затем в углах, в местах соединения, прокалывают отверстия, для скрепления продевают в них прутики.

Более сложными изделиями из бересты будут различные корзинки. Простейший вид берестяной корзинки состоит из боковинки, дна и ручки. Для боковинки берут полосу бересты, выравнивают, обрезают по линейке её края и складывают в виде цилиндра.

Если делается маленькая корзиночка, то её сшивают толстыми нитками (при помощи иголки). Для сшивания корзинки большого размера употребляют узкие берестяные полоски, продевая их сквозь предварительно проделанные для этого прорезы.

Дно корзинки выпиливают из фанеры или дощечки и прибивают к нему боковинку деревянными или мелкими железными гвоздями. Дно корзинки можно также приклеивать к боковинке столярным клеем.

К корзинке пришивают ручку, склеенную из двух полос бересты, или же делают её из прутика, вставляя концы его в специально проделанные с боков отверстия.

Боковинку корзиночки можно склеивать столярным клеем. Делается это так: выпиливают из дощечки дно корзинки (круглое, овальное или иной формы), подготовляют полоску бересты, длина которой должна соответствовать окружности дна (с прибавлением на соединение). Места соединения бересты надо счистить ножом, сделать их тоньше, сходящими на нет, чтобы место склейки не было заметно. Затем подготовленной берестяной полосой огибают дно и прибивают её мелкими гвоздями. Концы берестяной полосы смазывают столярным клеем и соединяют.

При склеивании бересты с берестой необходимо для прочности в склеиваемых местах прокладывать бумагу, а в некоторых случаях и тонкий картон, смазанный клеем.

Если понадобится сделать корзинку с крышкой, то её выпиливают из дощечки такой же формы и размера, как дно. В центре крышки просверливают отверстие, в которое вклеивают петельку — ручку из бересты.

На рисунке 85 показан способ скрепления бересты путём надрезов в виде зубцов. Такое скрепление прочнее сшивания и склеивания.

На севере, в лесных местностях, берестяная посуда весьма распространена в домашнем обиходе. Она легка, прочна и из неё не вытекает жидкость. Делают её из двух берестяных цилиндров, вкладывая один в другой.

Плетёная корзиночка

Бересту режут острым ножом по линейке, как картон, а из полос плетут корзинки. Для плетения все полосы должны быть одинаковой ширины и толщины и не иметь трещин.

Для начала можно плести небольшую корзиночку, на выполнение которой потребуется 8 берестяных полос в 1 см ширины и 30 см длины.

Плетение начинают с дна. На столе или доске укладывают четыре полосы и переплетают их с остальными четырьмя полосами. Полосы по углам необходимо закреплять зажимами, чтобы переплетение не расходилось и имело форму квадрата.

Как показано пунктиром на рисунке 86, А , надо на плетёнке расчертить дно будущей корзинки и по этим линиям согнуть вверх берестяные полосы. Теперь можно приступить к плетению углов. Углы дна корзинки образуются в точках а, б, в и г . Дальнейшее переплетение полос производится в том же чередовании, как переплетались дно и углы корзины (рис. 86, Б ).

Полосы следует плотнее притягивать друг к другу, чтобы не было щелей, и для этого же в процессе работы нужно пользоваться зажимами.

Верх корзинки с наружной и внутренней сторон можно обшить полосками бересты (рис. 86, В и Г ).

Можно заделать концы берестяных полос и другим способом: согнуть концы наискось и заделать их в промежутки плетения (рис. 86, Д ). Излишки концов следует обрезать.

Корзинки можно плести и больших размеров, увеличивая количество полос, длину и ширину их.

Для плетения корзин можно употреблять не только берестяные полосы, но и другой природный материал: рогоз, кугу и солому.

Рис. 86. Плетение корзинки из бересты:

А — плетение дна; Б и В — плетение углов и стенок; Г и Д — способы заделки концов бересты

Рис. 87. Узоры из соломы

Плетение косичек из соломы и способ их сшивания

Работы из соломы

В макетных работах соломой можно оклеивать картонные домики, когда требуется изобразить бревенчатый дом. Ею оклеивают различные картонажные изделия. Выполняют эту работу так: солому размачивают, разрезают по длине и разглаживают не особенно горячим утюгом, чтобы образовались ровные соломенные ленты.

Соломой обычно украшают вещи с плоской поверхностью рамки, папки, пеналы и др. Рисунки составляют из прямых и ломаных линий (народные вышивки крестом, орнаменты из геометрических фигур, звёзды и пр.) (рис. 87 а, б, в, г, д ).

Выбрав рисунок, переносят его с помощью переводной бумаги на вещь, предназначенную для отделки соломой.

Согласно рисунку, солому режуг ножницами на части, затем вещь смазывают клеем и по рисунку укладывают подготовленные кусочки соломы. Готовое изделие прижимают отрезком доски и сушат.

Из соломы, сплетённой в косички, сшивают шляпы, сумочки и другие вещи. Делают это так: солому размачивают и из сырой плетут косички в 4 и 5 соломинок (рис. 87, А ). Косичка должна быть длинной, поэтому в процессе работы надо соломинки наставлять путём складывания конца с концом вдвое. Готовую косичку ещё в сыром состоянии расправляют и проглаживают утюгом.

Из лент такой косички можно сделать корзиночку таким же способом, как делают из берестяных лент. Можно сделать и шляпу.


Рис. 88. Поделки из сосновой коры

Её сшивают нитками, начиная с центра дна (рис. 87, В ). Готовую шляпу смачивают и разглаживают — поля на столе, а головку на круглом полене, обёрнутом какой-либо чистой тряпкой.

Работы из сосновой коры

Разнообразное применение в ручных работах имеет сосновая кора. Она легка в обработке, и при помощи ножа из неё делают макеты, игрушки и игры. На рисунке 88 изображены лодочка и шахматная фигура — конь. Для изготовления лодочки берут кусок коры, обрабатывают её наружную часть, затем очерчивают сверху овал, по которому остриём перочинного ножа вырезают углубление. Скамеечку можно сделать из отдельного кусочка коры и приклеить внутрь лодки.

Шахматные фигуры вычерчивают на подготовленной пластинке коры. Затем по рисунку режут кору, сначала придавая ей общую, грубую форму и уж после этого вырезают детали фигуры.

Перечисленными поделками далеко не исчерпываются возможные работы из природного материала, их может быть безграничное количество. Разнообразие материала даёт толчок творческой мысли учащихся.

Оштбана — японское искусство из сухих листьев

Ошибана, или другими словами живопись растениями — это древнее искусство создания живописных картин без использования красок. Картины создаются путем аппликация высушенными растениями, то есть натуральными красками природы. Современное название ошибана — прессованная флористика.

Прессованная флористика возникла в Японии около 6 веков назад. Данным искусством владели исключительно самураи. Они считали, что создание картин из сушёных растений помогает обрести уверенность, достичь душевного равновесия и научиться постигать гармонию во всем. Она помогала развивать концентрацию, настойчивость, терпение и наблюдательность.

В качестве природного материала обычно используют листья, цветы, тополиный пух, семена, траву, кору деревьев и т.д.

Сначала этот природный материал растительного происхождения высушивается под прессом. При этом он становится плоским, а иногда меняет цвет.

Далее из частей высушенных растений составляется и приклеивается композиция на основе из особой плотной бумаги, ткани или картона.

Иногда перед нанесением материала на бумажную основу, бумагу подвергают обработке акварельными красками.

Несмотря на кажущуюся простоту исполнения, ошибана — это не просто аппликации из засушенных листьев и цветов. ошибана — это настоящее искусство, более глубокое и более осмысленное, чем просто детская поделка.

Мастер создавал картину из прессованных цветов непременно в состоянии тотального присутствия — «сатори». Позже составленное изображение могло служить ключом, неким проводником для тех, кто был готов безмолвно пережить те самые ощущения автора. Поэтому можно сказать, что для самураев, постигавших путь воина, ошибана являлась неотъемлемой частью жизни, такой же как написание иероглифов.

Хрупкость сухоцветов требовала разработки определенных методик для сохранения необычного природного материала. Для того чтобы произведения этого оригинального восточного искусства не выгорали на солнце и не темнели, японские мастера стали «откачивать» воздух между стеклом и картиной, создавая вакуум, который не дает растениям портиться.

Сухие цветы для миниатюры в технике ошибана можно подобрать и купить в специальных магазинах сухоцветов. Но стоит ли говорить, что для настоящего мастера гораздо приятнее составлять картины из трав и цветов, заготовленных самостоятельно.

Для подготовки природного материала собирают только полностью распустившиеся цветы, набравшие цвет и форму. Важно помнить, что растения обязательно должны быть сухими. Если же цветы всё же собраны в дождливую погоду или ранним утром, когда еще не обсохла роса, их непременно необходимо разложить на плоской поверхности и просушить в течение нескольких часов.

Под пресс цветы выкладываются на газеты с хорошей пористостью бумажного листа, чтобы естественная влага хорошо уходила в процессе высушивания. То есть глянцевые страницы журнала вряд ли подойдут для этих целей.

Быстрее других растений — всего 2-3 дня — сохнут полевые цветы и розы. При этом их цвет может сохраняться при правильных условиях хранения в течение десятилетий.

Кроме сухоцветов мастер искусства ошибана использует плотную бумагу, канцелярский нож и макетный коврик.

На бумаге выкладываются лепестки цветков и различные травинки. С помощью специального лекала делается нарезка из бересты и составляется композиция, затем вырезается задуманное изображение. Когда рисунок составлен, его закрепляют с помощью специальной пленки.

         

1 НРАВИТСЯ

Собираю природные материалы: изготовление инструментов для рисования и рисования, а также красок

Размещено: 9 марта 2015 г. | Автор: gemmaschiebefineart | Рубрика: ТЕМА, Тема — Документация | Теги: студент-искусствовед, художественные инструменты, инструменты для рисования, изобразительное искусство, изобразительное искусство, gemmaschiebefineart, естественное искусство, природные инструменты, природа, природное искусство, инструменты для рисования, инструменты |

Я был невероятно вдохновлен сеансом «Материальность рисования» в рамках полевого модуля «Рисование как опыт» и был очень увлечен работой Стюарта Кэрнса, который создает инструменты рисования из найденных объектов и рисует их.На этом занятии мы начали экспериментировать с созданием наших собственных инструментов и использовать их для маркировки. Я черпал вдохновение из этого в своем предметном модуле и Я начал делать инструменты из природных объектов и связывать их вместе строкой . Я экспериментировал с огромным количеством способов связать свою работу с природой и местом, но не задумывался о том, что на самом деле могу создавать инструменты, которые я рисую или раскрашиваю с натуры. После обсуждения этой идеи с моим учителем было решено, что я должен продолжить эту работу, и документирует сбор объектов и процесс изготовления , я решил сделать это с помощью видео.Для меня процесс сбора, нахождения среди природы и изготовления инструментов как в окружающей среде, так и обратно внутри очень терапевтический, и я сопроводил документацию звуковой дорожкой, чтобы отразить это.

Это видео показывает, как я собираю и изготавливаю свои инструменты в окрестностях национального парка Брекон-Биконс. Я собираюсь использовать эти инструменты для рисования / раскрашивания пейзажной части маяков с отметками, которые инструменты наносят на изображение. Изображение будет иметь более глубокую связь с конкретным местом, природой и окружающей средой, потому что оно было создано с помощью инструментов, сделанных из природных объектов, собранных в этом месте.Я также задокументирую процесс создания изделия с помощью инструментов.

Я с нетерпением жду возможности использовать эти инструменты, чтобы сделать деталь и посмотреть, какие марки будут сделаны, и получится результат. Думая о финальных частях этого модуля, я думаю, что физическая связь с искусством и природой является более сильной, и, возможно, я мог бы создать результат или серию результатов, в которых природа используется в работе, и инструменты, используемые для создания работы, также естественный. На данный момент это только начальная идея.Я определенно хочу сделать больше инструментов и собрать больше материалов для этого. Я также думаю, что веревка делает инструменты менее естественными, поэтому, когда я сделаю больше, я свяжу их с помощью Grasses.

Изготовление красок из природных материалов

Я решил попробовать сделать свои собственные краски — на основе пигментов натуральных материалов. Я прогулялся по ландшафту Брекона и собрал множество природных материалов для рисования. Эти материалы включали: листья, маленькие камни, цветы разного цвета, почву и т. Д.Я исследовал возможные способы создания собственных красок и наткнулся на яичную темпера. Решила поэкспериментировать с изготовлением яичных темперных красок из натуральных материалов. Я измельчил натуральные материалы с помощью пестика и ступки, затем добавил яичный белок или желток, или и то, и другое. Я нарисовал эти результаты на бумаге, а затем добавил лимонный сок, который изменил цвета, а иногда и сделал краски более светлыми. Также был добавлен бикарбонат соды, который делал краски густыми и темными. Этот процесс имеет очевидную связь между искусством и природой и определенно более успешен, чем смешивание природы с акриловой пластичной краской. Это позволяет натуральным материалам создавать произведения искусства.

Однако диапазон цветов, который мне удалось создать, в основном состоит из различных оттенков зеленого, коричневого и серого. Я создал голубой цвет, используя синие колокольчики, и более красновато-коричневый, используя также более красные почвы. Я экспериментировал с розовыми лепестками, желтыми лепестками и т. Д., Но все они потеряли свой визуальный цвет и также превратились в зеленые и коричневые. Несмотря на то, что цветовая палитра может быть ограничена, цвета взяты из природы, поэтому мне не следует пытаться получить цвета, которые можно использовать при рисовании синтетическими красками.

Я определенно считаю, что эти натуральные пигментные краски создают очень прочную связь между миром искусства и миром природы. Я думаю, что использование формулы, используемой для создания каждого цвета, довольно интересно, и если бы она отображалась с картиной, определенно связала бы зрителя с природой и побудила бы их рассмотреть ее намного глубже. Я считаю очень увлекательным то, что мне удалось сделать краски из натуральных материалов, и я с нетерпением жду возможности рисовать ими изображения и экспериментировать с ними.Я буду экспериментировать с написанием пейзажей, которые я сформулировал в форме веточек.

Нравится:

Нравится Загрузка …

Связанные


Художники, работающие с натуральными материалами

Поскольку цифровые медиа и визуальные образы продолжают перенасыщать общество, многие современные художники начали возвращаться к своим корням, работая с натуральными материалами. От камня до дерева и воска каждый из следующих художников оказал сильное влияние на международную художественную сцену.Находясь где-то между формой и функцией, органическая устойчивость их работ укрепляет стойкую склонность к натурализму в искусстве и дизайне.

Изображение на обложке: Oliveira, Baitogogo , Palais de Tokyo, 2015. Изображение Андре Морина.

Энрике Оливейра (Дерево)

Бразильский художник Энрике Оливейра играет с массивными стволами деревьев. Используя заброшенные куски дерева, переработанные из бразильского городского пейзажа, он превращает сырье в инсталляции для конкретных участков.Оливейра создает органические формы, которые кружатся вокруг жестких столбов или взбираются по стенам, легко создавая иллюзию, что природа и строительство взаимосвязаны.

Bauer, Трансплантат № 7. Изображение любезно предоставлено Сюзанной Бауэр.

Сюзанна Бауэр (Листья)

Сюзанна Бауэр тщательно выбирает материалы для прогулок по окрестным лесам. Она подчеркивает уязвимость своих покрытых листвой предметов, аккуратно вырезая, сшивая и связав сухие листья крючком.Обеспечение достаточной нежности, чтобы листья не растрескались, и достаточного натяжения нити, чтобы она оставалась на месте, — сложная задача, но завершается замысловато тонкими работами, которые существуют где-то между скульптурой и живописью.

McGuire, Swell , 2014. Изображение предоставлено Кейт MccGwire. Фото: JP Bland.

Кейт МакГуайр (Перья)

Кейт МакГуайр выросла у рек и озер в Восточной Англии, и это свидетельствовало об увлечении ее природой и страсти к коллекционированию перьев.Она собирает перья по отдельности, прося знакомых держать их на стороне для нее, и после получения ей нужно время, чтобы чистить и полировать их одно за другим. Неожиданные создания, которые она создает, стирают границу между природой и искусством, оставляя новую интерпретацию красоты.

Guyomard, Faille. Изображение предоставлено Сильви Гайомар.

Сильви Гайомар (шифер)

Сильви Гайомар посвящена природе, в частности, извержениям вулканов, геологии и окаменелостям — всему, что заставляет землю дрожать и двигаться.Сланец, как основной атрибут геологического строения Земли, является ее предпочтительным материалом. Тщательно подобранный материал стратегически многослойен, чтобы вызывать другие явления, такие как освещение и отражение. Эти визуально захватывающие произведения заставляют взгляд зрителя блуждать и подвергать сомнению восприятие.

Ren Ri в галереях Pearl Lam в Гонконге. Изображение предоставлено Design Boom.

Ren Ri (пчелиный воск)

С помощью пчелиной матки и ящика Рен Ри может создавать уникальные скульптуры из пчелиного воска.Он использует силу природы в ее чистом виде, стратегически размещая пчелиную матку и меняя положение ящика каждые семь дней, что относится к семи дням творения. Результатом является органично созданная геометрическая трехмерная скульптура, которая подчеркивает глубинный интерес к пониманию того, как человечество взаимодействует с матерью-природой.

Rometti & Costales, Roca Azul Jacinto Marino Errant, 2013. Фотография предоставлена ​​Galerie Jousse Entreprise.

Юлия Рометти и Виктор Косталес (Вулканические породы)

Юлия Рометти и Виктор Косталес собирают уникальный ассортимент туристических сувениров. Они обнаруживают и каталогизируют разнообразные материалы, найденные в джунглях, пустынях и шоссе. Они привозят вулканические породы из Южной Америки, используя их для создания инсталляций, в которых куски необработанной породы беспорядочно стоят на цементных прямоугольниках идеальной формы. Эта концептуальная сцена служит метафорой последствий южноамериканской политики для ландшафта страны.

Blazy, ресторан Le Grand, 2012. Изображение предоставлено Galerie Art Concept.

Мишель Блази (Фрукты)

Michel Blazy использует силу природы, работая с целым рядом растений и фруктов. Хотя эти натуральные продукты могут быть его средой, разложение и манипуляции — это его процесс. Независимо от того, размещаете ли вы живую материю на полках или укореняете ее на одежде, работа Blazy постоянно меняется. Постоянно меняющаяся работа искажает восприятие посетителей, поскольку некоторые изменения являются органическими, а некоторые — искусственными.

— Тамара Акчай

Художник использует свой творческий ум для создания эфемерных произведений искусства из натуральных материалов

Что вы делаете с сушеными листьями и ветками, которые есть в вашем саду? Унеси их прочь, не так ли? Что ж, Джеймс Брант — тот человек, который использует свой творческий ум для создания эфемерных произведений искусства из таких натуральных материалов. И он даже идет в леса, парки и пляжи недалеко от своего дома в Йоркшире, Англия, чтобы найти их.

Популяризованный Энди Голдсуорси, британским художником, этот вид ленд-арта включает в себя использование листьев, веток, ракушек, камней, ягод и других природных объектов.Брант размещает их в узорах после тщательного выбора их форм, фактур и узоров. Для этого он ищет подходящий материал, который можно расположить в виде мандалы-спиралей и концентрических кругов.

Такое творческое использование материала, от которого отказались природой, безусловно, вселяет в зрителей чувство безмятежности и спокойствия. Более того, когда они знают, что этот вид искусства недолговечен, поскольку природа всегда стремится разрушить произведения искусства и снова отправить материал в хаос.

Стремление Бранта сделать природу красивее с помощью своего творчества не так просто, как кажется. Ему не только приходится тратить огромное количество времени на поиск подходящего материала, но и часами собирать его в наиболее привлекательной форме, радующей глаз и душу.

Всегда интересовавшийся искусством, Брант изучал изобразительное искусство в Школе искусств Байама Шоу в Лондоне, Великобритания. Он работал в галереях и долгое время работал в сфере развития искусств. Он также руководит художественной организацией Responsible Fishing UK вместе с Тиммом Клисби, коммерческим фотографом.

Хорошо то, что Брант всегда документирует свои работы, прежде чем они будут уничтожены. Его творения восхищают зрителей в Интернете, где он публикует их в социальных сетях, таких как Instagram, Twitter и Facebook. Только в Instagram у него более 63000 подписчиков. Он даже приглашает своих зрителей присоединиться к нему в его искусстве. На его сайте можно даже заказать распечатки его сфотографированных работ в Интернете.













Джеймс Брант: Instagram | Магазин Etsy | Сайт

Пожалуйста, поделитесь, если вам понравилась эта история

Нравится:

Нравится загрузка. ..

Штамповка с использованием природных материалов План урока

Осень уже наступила, и мы так счастливы привнести в уроки острые ощущения от природы. Штамповка с использованием натуральных материалов была забавным практическим способом применить то, что наши дошкольники узнают о временах года и ритмах природы, изучая живопись и печать.

Урок

Расскажите ученикам о способах создания произведений искусства с использованием природных / найденных материалов и побудите студентов узнавать о природе, изучая эти предметы.

Целевые навыки: Растирание коллаграфической текстуры, тиснение натуральными объектами, использование краски, узор, самовыражение, знание времен года и природы

Материалы: Краски, Кисти, Чашки для хранения краски, Бумага, Природные объекты (листья, цветы, палочки)

Подготовка: Соберите натуральные материалы и разделите их для раздачи студентам. Разложите цветные карандаши или краски. Подготовьте плотную бумагу с именами учеников на обороте, чтобы они могли пользоваться ею.Разложите скатерти на школьных столах. Раздайте краски, натуральные материалы и пластиковые ложки.

Обсуждение: Поговорим о разных формах, текстурах и смене времен года. Обсудите разные формы листьев и определите разные породы деревьев.

Указания

1. Покажите учащимся, как окунуть природные материалы в краску (или нанести краску с помощью кисти), а затем нанести их на бумагу, нажав пластиковой ложкой.

2.Покажите учащимся, как они могут создавать выкройки или изображения, используя натуральные штампы.

3. Призовите учащихся экспериментировать с разными объектами для создания разных композиций и изображений.

Альтернативная версия

Вместо того, чтобы использовать краску, попросите учащихся положить натуральные материалы под свою бумагу и слегка потереть бумагу цветными карандашами, чтобы создать рисунки-коллаграфы.

Учащиеся могут поэкспериментировать с тем, какое давление нужно использовать, чтобы получить нужное количество деталей.Они могут создавать разные композиции, располагая натуральные материалы под бумагой.

Reflection

В конце каждого урока мы выделяем немного времени для свободного рисования в журналах, которые мы составляли в первый день урока. Журналы — отличный способ для студентов задокументировать свои идеи на день и познакомить студентов с идеей долгосрочного проекта. Каждый раз, когда мы раздаем журналы, студенты рады продолжить работу над своей личной книгой.Пока студенты рисуют бесплатно, мы ходим по комнате и проверяем каждого.

Студенты хотят рассказать историю рисунков, сделанных на прошлой неделе, и с радостью расскажут о своих новых рисунках. Для них это отличный способ записывать свои идеи, посвящать рисунки людям, которые им небезразличны, и отслеживать свой рост как художников. Иногда урок дня также попадает в студенческие журналы. Например, сегодня эта девушка изобразила дерево в своем дневнике после нашего проекта по раскрашиванию деревьев и штамповке листьев.

10 умных художников, которые позволяют природе делать тяжелую работу …

СЕЙЧАС КОНЦЕПЦИЯ СОЗДАНИЯ ИСКУССТВА с использованием природных элементов, найденных в окружающей среде, становится все более популярной. Вы видите художников, создающих скульптуры и предметы из веток, веток, листьев, камней и многого другого.

Идея искусства, которое исходит от природы и восходит к природе, является романтичной. Многие из этих дел временны, а другие предназначены для длительного использования, но все они по-прежнему поражают нас.

Однако давайте займемся делом на ступеньку выше. Давайте рассмотрим работы художников, которые позволяли природе делать за них большую часть тяжелой работы.

Эта витрина не посвящена искусству, созданному с использованием предметов, встречающихся в природе. Нет! Это искусство, созданное самой природой… (с некоторой помощью художника, конечно)

10

У этого художника было достаточно частей дерева, чтобы вырастить 40 разных фруктов… Дерево из 40 фруктов YouTube

Что может быть лучше дерева? Совершенная картина красоты, созданная природой, дающая нам много фруктов и оттенков, и зелень, которая успокаивает глаза.Как насчет дерева с характеристиками 40 разных деревьев?

Художник и профессор Сиракузского университета Сэм Ван Акен использовал технику под названием «прививка чипов», чтобы создать эти особые деревья, на каждом из которых растет 40 различных видов косточковых фруктов. Деревья выглядят как любое другое фруктовое дерево, пока… они не расцветают весной во множестве разных оттенков и не начинают приносить 40 разных плодов, которые последовательно появляются в течение лета.

Он начинает с того, что он называет своим «Деревом из 40 плодов», главным деревом, и прививает к нему стебли 40 других фруктовых деревьев.А все остальное природа сделает…

Проект — одновременно произведение искусства и сохранение разнообразия.

9

Этот художник позволяет природе делать все за себя…

Яцек ТылицкиЯцек Тылицки

Вы можете считать себя неплохим художником. Но если вы сравните себя с матушкой-природой, кто, по вашему мнению, рисует лучше?

Начиная с 1973 года, польский художник Яцек Тылицки решил это выяснить.Он начал посылать холсты в самое сердце природы. Оставив их на ветру, в реках и даже в лесах…

Он оставил их там, в естественной среде, на длительные периоды времени, позволяя Природе запечатлеть на них то, что она пожелает. Этот проект сегодня часто называют Natural Art. И это было запечатлено в мини-документальном фильме выше…

8

У этого художника были пчелы, которые помогли ему построить вазу в виде сот… Libertiny

Томас Габздил Либертины начал с основания, улья в форме вазы, сделанного из восковые листы.А затем позволил пчелам заселиться в нем и построить вокруг него шестиугольную соту. Он, конечно, немного помог пчелам, нанеся на вазу узор в виде сот, чтобы они пошли дальше.

На изготовление вазы с сотами уходило 40 000 пчел в неделю, поэтому Либертини называет этот процесс «медленным прототипированием». Пчелы могут быть прекрасными художниками. И через минуту вы поймете, почему…

Рисование: Рисование необычными материалами

Невеста обнажена ее холостяками, даже

Пожалуй, самый важный индивидуальное произведение по отношению к рисованию нетрадиционным искусством материалы — Большой стакан Марселя Дюшана (Невеста, обнаженная ее холостяками, Четное).

Используемые материалы выбраны очень тщательно как часть сложного набора значений, заранее продуманных Дюшана и подробно изложил в своих подробных заметках, которые сами были опубликованы как 94 отдельных документа в так называемом «Зеленом ящике».
Ричард Гамильтон сделал полный размер реплики, работающей непосредственно из заметок в «Зеленом ящике», вот как Галерея Тейт описывает, как это было сделано:

‘Первым шагом было создание полноразмерного перспективного рисунка из данные размеры в плане и высоте и другие примечания Зеленого ящика для нижней части стакана в надежде на то, что производит рисунок, подобный тому, который когда-то существовал на гипсовой стене студии Дюшана в Париже, но с тех пор был разрушен.Для этого он счел необходимым провести десятки других перспективных исследований. и работать с потоками, используя точки схода, чтобы установить перспективу строительство. Ссылки были сделаны на оригинальный Glass больше, чтобы получить больше знаний. конструкции предмета, чем копировать очертания на поверхности оригинала. Небольшие различия в ракурсе были приняты, чтобы целостность в реконструкции не уступает оригиналу. Трассировки были сделаны, с новой точки зрения, из каждого элемента с ключевыми линиями, добавленными к соотносите их друг с другом.Эти начертания, перевернутые, прикреплялись к передней части. стекла, чтобы дать расположение выводного провода, сформированного на чертеже, затем приклеивается к тыльной стороне стекла мастичным лаком. Дюшан провел два исследования стекла для частей композиции , «Водяная мельница внутри планера (в соседних металлах)» и «Девять малиновых». Molds », и дал разрешение на повторение этих исследований для реконструкция и как средство получения опыта работы со средой .В Кроме того, Гамильтон провел еще два исследования, которые Дюшан не считал необходимыми: маленький стаканчик «сита», опробовав указанный процесс пылеулавливания, и еще один из «Свидетелей-окулистов». «Свидетели-окулисты», в отличие от остальных Стекло требовало техники, которой Дюшан не пользовался. Правая часть нижнее стекло сзади было посеребренным, а рисунок перенесен на серебро Дюшана через кусок углерода бумага . В Затем серебрение соскребали до нарисованных линий, оставляя блестящие отражающее изображение.В римейке длительный процесс был сокращен с помощью шелкография, сделанная из заблокированной перерисовки копировальной бумаги. Пигмент экран на зеркале образовывал резист, который позволял избыточному серебру быть выгравировано на расстоянии . Дюшан считал, что два исследования «Сита» и «Свидетели-окулисты» были новыми и по его предложению были опубликованы в «Петербургской печати» в изданий из 50, подписано совместно Гамильтоном и им самим. Верхняя половина стакана менее точна в рисунке; «Невеста» и «Цветущие» — это свободные органические конструкции.Контуры в этих случаях были взято по фотографиям. «Выстрелы», девять отверстий, просверленных в точках, расположенных спички из игрушечной пушки, нарисованные от Philadelphia Glass в соответствии с примечаниями и измерениями, выполненными выпускник-исследователь, который поехал в США для проверки этих и других измерений, чтобы изучить, как Дюшан обращается с проволокой, и сделать заметки по цвету. При проведении этой реконструкции Гамильтон сознательно избегал копия настоящего облика Стекла и воспроизводящая суровый ухудшение, которое произошло, частично в результате фрагментации само стекло.Вместо этого он решил сделать стакан таким, каким он был задуман, признавая, что он также в некоторой степени изменится с прохождением время. Однако, в отличие от оригинала, он никогда не треснет, так как сделан из Стекло бронированное. ’

Вопрос в том, насколько сложны взаимоотношения находится между обоими методами построения (использование потока для создания перспективы конструкции, серебрение стекла, обжиг краской палочками и т. д.) и фактическое «значение» выбранных материалов (пыль, свинцовый провод, масляная краска или стекло).Дюшан играет со своей аудиторией в юмористическую игру одновременно с тестированием. как можно разыграть аллегорические значения с помощью образов, композиции, точки зрения, иллюзий, стратегии, выбора материалов и т. д. Его конкретное исследование аллегорического потенциала свойств материалов, вероятно, проистекает из его интереса к алхимическому пониманию преобразующей природы материалов.

Некоторые материалы Дюшана несут с собой почти «мифическая» история, такая как пыль, используемая как средство заполнения между линии его свинцовых фигур.


Разведение пыли: Man Ray


Эта фотография сделана Ман Рэй того, что выглядит как пейзаж, на самом деле является слоем пыли, собрались на поверхности Большого стакана, когда его оставили на некоторое время в Студия Дюшана. Дюшан в конце концов стер пыль с поверхности работать, за исключением определенных участков, где он был закреплен клеем, таким образом, сохраняя его как воплощение течения времени. Пока пыль остывалась, Дюшану пришлось повесить рядом табличку, предотвратить попытки уборки со стороны благонамеренных посетителей: «Размножение пыли: Быть уважаемый »Потребовалось несколько месяцев, чтобы толстый слой пыли осел на поверхность.Пыль, признак пренебрежение, становится продуктом целенаправленного бездействия.



На что смотрят (с другой стороны стекла) одним глазом …



Интересно изучите связи между двумя последними сообщениями об иллюзиях и материалами, относящимися к работе Дюшана, потому что это показывает, как они могут быть объединены. Он был увлеченный перспективой и идеей точки зрения, уже выполнив такую ​​работу, как ‘To На вас смотрят (с другой стороны стекла) одним глазом, близко к Почти час ‘, а его последняя картина называлась Tu m’ .



Вт м ‘


Отбрасываемые тени в Tu m ’относятся к трем существующим готовые изделия, велосипедное колесо, штопор и вешалка для шляп. Оформлено иллюзионистски — это указывающая нарисованная рука и разрыв, и рядом с этими элементами trompe l’oeil реальные предметы: ершик для бутылок, болт и английские булавки. Он использует оба перспективные и аксонометрические репрезентативные системы для изображения цветных лучей отходя от линий, которые представляют более раннюю работу «3 стандартных остановки» и все изображение следует рассматривать как анаморфную проекцию, которая «права» сам, если посмотреть на него с правой стороны.Также включены актуальные такие предметы, как кисть, которая сама появляется из нарисованного разрыва tromp l’oeil на холсте, который «ремонтируется» с помощью настоящего английская булавка.

Дюшан, вложив все эти различные элементы вместе фактически указывает на различные способы взаимодействия искусства с иллюзиями. реальности: как технический рисунок, перспективная проекция, тень, trompe l’oeil, или как перечитывание реальных объектов, призванное дестабилизировать то, как мы думаем о самой реальности.

Полагаю, я имею в виду, что художник, вы можете переключать свое внимание между разными подходами одновременно разработка конкретного подхода к материалам и их выбору, а затем возможно переориентация на личную историю, стоящую за этим выбором, и разработку стратегии для того, как различные элементы составлены или собраны вместе.Тебе надо решить, как подход к визуализации повлияет на зрителя. Это работа будет иллюзионистским, образным, абстрактным или нефигуративным? Если иллюзионистский на каком уровне будет достигнута иллюзия, собирается ли она «обмануть глаз» или вы собираетесь дать зрителю возможность увидеть иллюзию такой, какая она есть? Точка здесь важно, будь то физическое, как в случае перспективы, которые можно точно увидеть только с одного места, или в выборе материала из-за очень частной ассоциации, или материал, выбранный для отражения научного понятия по отношению к его важность для того, как устроен мир (возможно, как определенные газы вызывают глобальные потепление) или выбранной альтернативной логики, такой как алхимия или экономическая ценность.Подобные решения и устанавливают точку зрения художника, и становятся визуальными отправными точками для аудитории, стремящейся утвердить свою собственную точку зрения.

Как только начнешь самый скромный рисунок, возможно, небольшой карандашный набросок, возможности открываются. Вы можете принять свою точку зрения на предмет должен быть нарисован, способ его рисования, тип бумаги, на которой он нарисован, характер карандаш, склонности и интересы писателя открывают новые пути для расследования художника.

Я оставлю вам одну последнюю мысль о материал. Как карандашные отметки «прилипают» к бумаге?

Сам графит прилипает к бумажным волокнам. используя так называемые силы Лондона (нажмите, чтобы прочитать научное описание) это не сильная адгезия, потому что как вы знаете, что следы можно легко стереть резиной или размазать пальцем, и, конечно же, часть графита просто механически застрял между бумажными волокнами. Мы склонны забывать, что на атомном уровне все находится в постоянном движении, не существует такой вещи, как фиксированная сущность, поэтому все время мы сами обмениваемся молекулами, атомами и электронами с наше ближайшее окружение и когда мы выполняем действия, такие как рисование, мы просто участвуем в непрерывном обмене потоком энергии / материи.Там Достаточно ли графита, нанесенного на линию, начерченную карандашом, для проведения электричества и единственная причина, по которой вы можете крепко держать этот карандаш, заключается в том, что точечные кальций-связывающие фосфопротеины возникли после насильственные движения тектонических плит около 1,5 миллиарда лет назад, в результате которых произошли огромные количество минералов, включая CaCO 3 , вымываемых в океаны. Одноклеточный организмы должны были найти способы справиться с этим чрезмерным количеством минералов и одним из способов было обработать этот новый приток, создав то, что мы теперь называем костью, в первую очередь всего за счет создания защитных внешних оболочек и, намного позже, разработки тех же процесс внутри организмов, таким образом создавая первые скелеты.Без этого скелет, ты не сможешь держать карандаш … «и так оно и есть», как сказал Курт Сказал бы Воннегут.

Все материалы конечно необычные и увлекательные, задача художника — донести это до всех.

Курдско-иракский художник Хива К. в своей видео- и скульптурной инсталляции «The Bell Project» называет этот процесс переосмысления материалов «возможностями трансформации». Чтобы выполнить эту работу, он следил и снимал на видео деятельность курдского владельца свалки, который собирал военные отходы, оставшиеся от различных конфликтов, которые происходили в этом районе.Затем продавец металлолома расплавил металлы в слитки, которые затем можно было продать различным производственным центрам в качестве сырья для новых продуктов. Хива К., зная о старой европейской традиции плавления церковных колоколов для изготовления оружия во время войны, решил повернуть вспять процесс и приказал отправить слитки с курдской свалки металлолома на границу с колоколами в Италии и превратить их в колокол, украшенный с рисунками ассирийских рельефных скульптур.

Разрабатывая новое повествование для этих материалов, Хива К. информирует нас об экономических сложностях конфликта и необходимости временами обращать вспять действующие процессы, если мы когда-либо хотим залечить раны непрерывной войны.

Обзор движения за экологическое искусство

| TheArtStory

Конусы Pinfold (1981-85)

Художник: Энди Голдсуорси

Энди Голдсуорти известен тем, что прославлял органический узор, форму и текстуру в своих работах, посвященных конкретным местам, которые исследуют внутреннюю красоту окружающей среды, неизбежное циклы возрождения и распада, а также сотворчество человека и природного материала. Он сказал, что видит свою работу как «сотрудничество с природой».«В этом примере мы видим этот союз через его глубокую признательность за то, что природа может предложить каждому, кто найдет время, чтобы присмотреться.

В течение четырех лет Голдсуорси жил в Камбрии на северо-западе Англии и работал над созданием этих известняков. формы, когда работал в этом районе в качестве садовника. Он тщательно выбрал местный известняк и сложил осколки в форме конуса, каждый из которых был уникальным. Он отметил: «Я очарован тем, как растет конус, камень за камнем, слой за слоем. слой — как дерево, кольцо за кольцом.Внося небольшие изменения в размещение каждого камня, можно выделить или принять форму, сделать элегантной или приземистой, полной или пустой ». Для каждого конуса Голдсуорси создал особую форму, обозначенную естественными изгибами и остриями камней.

Работа была создана в особом диалоге с соседними «Девятью стандартами», которые представляют собой девять пирамид из камней, которые стояли на холме в течение нескольких столетий, происхождение которых неизвестно. Голдсуорси хотел, чтобы его произведения соответствовали этим древним структурам. установление связи между старым и новым.Подражая форме и материалу более старых пирамид из камней, Голдсуорси предположил, что использование природных материалов для строительства — это древний врожденный человеческий импульс.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.